Главная » Социология СЦ

Социология СЦ

Контрольная работа

по дисциплине «Социология» (код - СЦ 00)

Вопрос 1. Как социология соотносится с философией и другими науками? В чем выражается её роль в современном научном знании? Ответ обоснуйте.

Вопрос 2. Почему О. Конта называют отцом-основателем социологии? Каких ещё мыслителей XIX-XX вв. следует отнести к родоначальникам социологии? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос 3. Как осуществляется в обществе процесс взаимодействия материальной и нематериальной культуры? Обоснуйте свои взгляды.

Вопрос 4. Какие критерии и подходы существуют в социологии для дифференциации социальных групп? Как трактуется в социологии понятие «класс» ?

Вопрос 5. Социальный конфликт. Почему конфликты являются неотъемлемой частью общественной жизни? Аргументируйте свой ответ, опираясь на примеры современной социальной действительности.

Вопрос 6. В чем выражается значение религии как социального института? Какова роль в обществе и культуре секуляризации? Ответ обоснуйте.

Вопрос 7. Какова структура социальной организации? Какую роль в процессе функционирования организации имеет управленческая деятельность? Аргументируйте свой ответ, желательно используя свои наблюдения и опыт.

Вопрос 8. На каком этапе исследовательской работы составляется программа социологического исследования, какова её структура, какие функции она реализует? Почему ошибки, допущенные в программе социологического исследования трудно исправить впоследствии?

Вопрос 9. Какие положения и идеи содержит творчество Питирима Сорокина? Какое место в истории социологии он занимает?

Вопрос 10. Концептуальные подходы к пониманию общества как научной категории. Какие теории общества сложились в западной социологической мысли во второй половине XIX-XX вв. ?

Контрольная работа

по дисциплине «Социология» (код - СЦ 00)

Вопрос 1. Какое место занимает социология в системе научного знания?

Вопрос 2. Опишите процесс взаимодействия культуры и общества.

Вопрос 3. Какие типы личности выделяются в социологии?

Вопрос 4. Назовите особенности национально-этнических общностей и отношений.

Вопрос 5. Охарактеризуйте основные типы социальных движений.

Вопрос 6. Опишите механизм процесса миграции. Что характерно для миграционных процессов в России?

Вопрос 7. Какова роль религии в современном мире?

Вопрос 8. Охарактеризуйте структуру социальной организации.

Вопрос 9. Что такое бюрократия и каковы ее основные черты?

Вопрос 10. Каковы методы и приемы социальных исследований?

Контрольная работа

по дисциплине «Социология» (код - СЦ 00)

ВОПРОС 1. Какие основные концепции, раскрывающие специфику социологии, Вы знаете?

ВОПРОС 2. Какие категории лежат в основе социологии? Раскройте их.

ВОПРОС 3. Какие социальные институты Вы знаете?

ВОПРОС 4. Как трактуют глобальный мир современные ученые?

ВОПРОС 5. Что Вы знаете о социальном неравенстве?

ВОПРОС 6. Раскройте понятие «социальная стратификация».

ВОПРОС 7. Как происходит процесс социализации личности?

ВОПРОС 8. Какие виды субкультур Вы знаете?

ВОПРОС 9. Какие стадии в процессе своего развития проходят социальные движения?

ВОПРОС 10. Каковы причины девиантного поведения?

ВОПРОС 11. Какова природа социального конфликта?

ВОПРОС 12. Что вы понимаете под социологическим опросом?

Контрольная работа

по дисциплине «Социология» (код - СЦ 00)

Вопрос 1. В чём специфика социологии как науки ?

Вопрос 2. Почему О. Конта называют «отцом социологии» ?

Вопрос 3. Понятие «культуры» в социологии.

Вопрос 4. Что понимается под социализацией личности ?

Вопрос 5. В чем причины социальных конфликтов?

Вопрос 6. В чем заключается правовое регулирование социальной жизни?

Вопрос 7. Организация как форма социальной общности.

Вопрос 8. Основный понятия стратификационного анализа.

Вопрос 9. Основные черты бюрократии по М.Веберу.

Вопрос 10. Что такое контент - анализ?

Экзаменационная работа

по предмету «Социология» (СЦ-96)

Задание 1. Социальные сдвиги в современных развитых обществах и изменение фигуры их социальной стратификации. Особенности социальной стратификации бывшего советского общества и современной России.

Задание 2. Эволюция, революция и реформы: в чем их сущность и роль в обществе? Что, по-вашему, дала социалистическая революция в России?

Задание 3. Девиантное поведение: сущность, виды, факторы и возможная реакция общества. Основные проявления аномии в современной России. Какие меры общественного воздействия, на Ваш взгляд, наиболее уместны в отношении поведенческих отклонений людей?

Экзаменационная работа

по предмету «Социология» (СЦ-96)

Задание 1. Что такое социальный институт? В чем причина необычайного разнообразия
социальных институтов в современном обществе? Почему институт семьи считается базовым в любом обществе?

Задание 2. Выделите и опишите основные свойства и виды толпы как квазигруппы. Как меняется поведение отдельного человека в толпе? Каков механизм формирования поведения <человека толпы>? Как может быть преобразована толпа?

Задание 3. Какова природа социальных изменений в обществе? В чем причины сопротивления
социальным изменениям? Что нужно для того, чтобы социальные изменения были приняты в обществ

Индивидуальная работа

1. Социальные движения и их историческая роль.

Какие социальные движения Вы знаете? Как они повлияли на структуру общества и изменили социальные отношения?

Расскажите о молодежных движениях в современной России. Приведите примеры из зарубежной практики.

2. Какую роль в политической жизни играет научно-технический прогресс? Расскажите о

достижениях науки и техники, которые, по Вашему мнению, оказали значительное влияние на политические процессы в России и мире. Приведите примеры.

3. «Общественное животное», «биосоциальное существо» - такие определения дали человеку древнегреческий философ Аристотель и французский мыслитель ХIХ в. О.Конт. Как Вы считаете, почему? Как соотносятся в человеке его биологическое и общественное начало? Что станет с человеком, который с младенчества был изолирован от общества?

Сборник заданий по дисциплине «Социология» (код - СЦ)

Задание 1

Вопрос 1. Предметом социологии, согласно Н.Смелзеру, является:

1) совокупность социальных связей и отношений;

2) социальная система;

3) общество современного типа;

4) социальное поведение;

5) психические процессы.

Вопрос 2. Социология как наука возникает:

1) на рубеже 19-20 веков;

2) в 30-е годы 19 века;

3) во второй половине 20 века;

4) в 18 веке;

5) в 6 веке до н.э.

Вопрос 3. Общественные отношения в наименьшей степени из перечисленного связаны:

1) с экономическими факторами;

2) с химическими процессами;

3) с политическими отношениями;

4) с культурными факторами;

5) с психологическими факторами.

Вопрос 4. Важнейшей задачей прикладной социологии является:

1) проведение социологических опросов;

2) управление социальными процессами;

3) выявление социальных закономерностей;

4) построение математических моделей;

5) формулирование теоретических положений.

Вопрос 5. Социологическое знание отличается от обыденного:

1) использованием особого терминологического аппарата;

2) соответствием реальности;

3) опорой на факты;

4) рациональной обоснованностью;

5) практической применимостью.

Задание 2 Вопрос 1. Социология выделилась из:

1) антропологии;

2) теологии;

3) истории;

4) экономической теории;

5) философии.

Вопрос 2. Социальные законы проявляются:

1) как всеобщие;

2) как необходимые;

3) как законы природы;

4) как законы мышления;

5) как законы-тенденции, реализующиеся конкретными людьми при определенных условиях.
Вопрос 3. Согласно О.Конту, социология опирается на:

1) биологию;

2) экономику;

3) культуру;

4) политику;

5) психологию.

Вопрос 4. Рассматривал общество по аналогии с живым организмом:

1) К.Маркс;

2) Ф.Теннис;

3) Г.Спенсер;

4) Э. Дюркгейм;

5) М.Вебер.

Вопрос 5. Какие факты общественной жизни, согласно Дюркгейму, принудительно воздействуют на человека, подобно природным:

1) идеология;

2) политика;

3) искусство;

4) «коллективные представления»;

5) «дух капитализма».

Задание 3

Вопрос 1. Мыслитель, который рассматривал развитие общества как последовательную смену общественно-экономических формаций:

1) М.Вебер;

2) Э.Дюркгейм;

3) Г.Зиммель;

4) К.Маркс;

5) Ф.Теннис.

Вопрос 2. Главное назначение социологии Э.Дюркгейм видит:

1) в познании общественных связей и отношений;

2) в объяснении различных социальных типов личности;

3) в создании теории бесклассового общества;

4) в содействии интеграции общества;

5) в содействии борьбе с бедностью.

Вопрос 3. Возникновение капитализма было подготовлено протестантской этикой, согласно:

1) Г.Риккерту;

2) Г.Зиммелю;

3) В.Парето;

4) М.Веберу;

5) О.Конту.

Вопрос 4. Главной заслугой В.Парето в социологии является:

1) анализ «социальных фактов»;

2) построение системной модели общества, учитывающей своеобразие общественной жизни;

3) исследование социальных типов личности;

4) разработка метода, позволяющего постигнуть значение и смысл человеческих действий;

5) открытие «закона трех стадий».

Вопрос 5. «Отцом-основателем» социологии считается:

1) Г.Спенсер;

2) Э. Дюркгейм;

3) О.Конт;

4) К.Маркс;

5) В.Парето.

Задание 4

Вопрос 1. Представителем руссофильского направления в социальном мышлении России является:

1) А.И.Герцен;

2) К.П.Победоносцев;

3) Д.И.Писарев;

4) Н.Г.Чернышевский;

5) В.Г.Белинский.

Вопрос 2. Н.А.Данилевский первым в истории социологии сформулировал:

1) учение о поступательном развитии общества;

2) учение о циклическом ходе истории;

3) учение о единой линии развития мировой истории;

4) учение о культурно-исторических типах, проходящих жизненный цикл от рождения до смерти;

5) учение об общественно-экономических формациях.

Вопрос 3. Русский мыслитель, который первым ввел в социологию термины «антропологизм», «субъектный метод»:

1) Н.К.Михайловский;

2) НЛ.Данилевский;

3) Н.И.Кареев;

4) П.Л.Лавров;

5) А.А.Богданов.

Вопрос 4. Для современной академической социологии характерно:

1)первичный сбор и аналитическая обработка фактов общественной жизни;

2)применение преимущественно эмпирических методов исследования;

3)стремление к идейно-теоретическому и методологическому плюрализму.

4)практическая направленность.

5)решение проблем познания с опорой на эмпирические и теоретические методы исследования.

Вопрос 5. Какой мыслитель наиболее важными группами интересов для развития общества счит; психологические, альтруистические и религиозные:

1)Е.В. де Роберти;

2)А.А.Богданов;

3)М.И.Туган-Барановский;

4)Н.И.Кареев;

5)Н.К.Михайловский

Задание 5

Вопрос 1. Согласно теориям «экологического детерминизма», определяющим фактором общественно развития является:

1) уровень развития производства;

2) уровень развития науки и техники;

3) уровень материального благосостояния общества;

4) характер взаимодействия человека и природы;

5) характер взаимодействия людей в обществе.

Вопрос 2. Теорию социальной мобильности сформулировал:

1) Г.Спенсер;

2) П.Сорокин;

3) Ф.Теннис;

4) О.Шпенглер;

5) Г.Зиммель.

Вопрос 3. Слово «культура» пришло в русский язык:

1) из древнегреческого;

2) из древнееврейского;

3) из латинского;

4) из церковнославянского;

5) из древнеславянского.

Вопрос 4. Классическое определение понятия «культура» дано:

1) Дж.Фрэзером;

2) Л.Уайтом;

3) Э.Тайлором;

4) О.Шпенглером;

5) Ж.Ж.Руссо.

Вопрос 5. Основные положения теории «демографического детерминизма» сформулировал:

1) Ж.Ж.Руссо;

2) О.Шпенглер;

3) Г.Спенсер;

4) О.Конт;

5) Д.Белл.

Задание 6

Вопрос 1. Представителей движения «хиппи» мы можем отнести:

1) к доминирующей культуре;

2) к субкультуре;

3) к контркультуре;

4) к элитарной культуре;

5) к народной культуре.

Вопрос 2. Формализованные нормы, требующие неукоснительного соблюдения, называются:

1) правовыми;

2) нравственными;

3) нормами морали;

4) нравами;

5) традициями.

Вопрос 3. Культурным элементом можно назвать:

1) джазовую композицию;

2) ритуальный танец;

3) поклон певца после выступления;

4) кинофильм;

5) торговую сделку.

Вопрос 4. Наиболее продуктивный способ существования общества базируется:

1) на этноцентризме;

2) на культурном реализме;

3) на национализме;

4) на сочетании энтоцентризма и культурного реализма;

5) на космополитизме.

Вопрос 5. Признание за другими культурами возможности собственной интерпретации «наших» культурных образцов характерно для позиции:

1) этноцентризма;

2) космоцентризма;

3) антропоцентризма;

4) плюрализма;

5) монизма.

Задание 7

Вопрос 1. Сходство человека с другими живыми существами проявляется в:

1) в наличии языка;

2) в биологической наследственности;

3) в уникальном индивидуальном опыте;

4) в религиозности;

5) в чувстве юмора.

Вопрос 2. Человеческое «Я», открывающееся через реакции других, Ч.Кули называл:

1) «обобщенным другим»;

2) «зеркальным Я»;

3) Я-образом;

4) Сверх Я;

5) «значимым другим».

Вопрос 3. Необходимым признаком существования социальной группы является:

1) ожидания каждого члена группы относительно других ее членов;

2) наличие духовной общности у членов группы;

3) терпимое отношение к религиозным взглядам членов группы;

4) территориальная общность;

5) общие увлечения членов группы.

Вопрос 4. Футбольные болельщики представляют собой:

1) аудиторию;

2) социальный круг;

3) случайную толпу;

4) обусловленную толпу;

5) касту.

Вопрос 5. Наиболее близкими к устойчивым социальным группам среди квазигрупп являются:

1) социальные круги;

2) аудитории;

3) обусловленные толпы;

4) действующие толпы;

5) экспрессивные толпы.

Задание 8

Вопрос 1. «Пассионарии», согласно Н.Гумилеву :

1) рационально-мыслящие люди;

2) религиозные фанатики;

3) деклассированные слои населения;

4) наиболее энергичные и одаренные люди;

5) стойкие и непреклонные войны.

Вопрос 2. В основе социальной стратификации лежат ценностные ориентации членов общества, согласно:

1) К.Дэвису;

2) П.Сорокину;

3) Т.Парсонсу;

4) У.Муру;

5) А.Тойнби.

Вопрос 3. Принадлежность к определенному общественному классу зависит:

1) от наличия или отсутствия собственности;

2) от уровня интеллектуального развития;

3) от древности рода;

4) от религиозной веры;

5) от нравственных установок.

Вопрос 4. Три основные ценности, с распределением которых Дж.Ленски связывает социальную стратификацию:

1) свобода, равенство, братство;

2) секс, наркотики, рок-н-ролл;

3) власть, привилегии, престиж;

4) тайна, власть, авторитет;

5) благосостояние, влияние, мода.

Вопрос 5. Автором работы «Янки-сити» является:

1) У.Л.Уорнер;

2) ДжЛенски;

3) Т.Парсонс;

4) М.Вебер;

5) Г.Зиммель.

Задание 9 Вопрос 1. Диффузия возникает как следствие:

1) тесного контакта между социальными группами;

2) демонстрации возможностей инноваций;

3) технической оснащенности общества;

4) изолированности социальных групп друг от друга;

5) договоренности ученых-социологов.

Вопрос 2. Внедрение инноваций в общественную жизнь:

1) подрывает устои традиционной культуры;

2) приводит к отказу от инноваций;

3) вносит новые культурные образцы;

4) не влияет на культуру;

5) способствует изолированности определенных культур.
Вопрос 3. Положительным значением конкуренции является:

1) борьба руководителей за влияние в организации;

2) текучесть кадров;

3) разобщенность коллектива;

4) стимулирование личности к высоким результатам труда;

5) формирование подозрительного и недружелюбного отношения работников друг к другу-

Вопрос 4. Когда внуки переселенцев воспринимают культуру новой родины как собственную, происходит:

1) диффузия;

2) инкультурация;

3) социализация;

4) аккультурация;

5) ассимиляция.

Вопрос 5. Одним из методов распределения недостаточного вознаграждения является:

1) кооперация;

2) солидарность;

3) забастовка;

4) сотрудничество;

5) конкуренция.

Задание 10

Вопрос 1. Социальные движения, направленные на приостановку или искоренение произошедших в обществе изменений, называются:

1) утопическими движениями;

2) движениями сопротивления;

3) революционными движениями;

4) экспрессивными движениями;

5) движениями за реформы.

Вопрос 2. Борьба за эмансипацию женщин относится:

1) утопическим движениям;

2) к движениям сопротивления;

3) к экспрессивным движениям;

4) к движениям сексуальных меньшинств;

5) к движениям за реформы.

Вопрос 3. Личность, живущая на грани нескольких культур и не относящая себя ни к одной из них, называется:

1) асоциальной;

2) преступной;

3) маргинальной;

4) мобильной;

5) изолированной от общества.

Вопрос 4. Согласно Р.Хеберле, невротиков и психопатов привлекает в экстремистских социальных движениях:

1) единение с себе подобными;

2) цель движения;

3) средства, используемые для достижения целей;

4) мотивы движения;

5) перспектива стать лидерами.

Вопрос 5. Изменение социального статуса:

1) не влияет на чувство социальной несправедливости индивида;

2) обостряет чувство социальной несправедливости;

3) ослабляет чувство социальной несправедливости;

4) укрепляет семейные связи;

5) влечет за собой разрыв семейных связей.

Задание 11

Вопрос 1. Служебное повышение, согласно учению П.Сорокина, относится:

1) к горизонтальной семейной мобильности;

2) к горизонтальной территориальной мобильности;

3) к политической вертикальной мобильности;

4) к экономической вертикальной мобильности;

5) к профессиональной вертикальной мобильности.

Вопрос 2. Социальные системы, для которых занятие индивидами определенных позиций в обществе закреплено происхождением и исключена возможность достижения индивидами более высоких статусов, называются:

1) племенами;

2) классами;

3) стратами;

4) родами;

5) кастами.

Вопрос 3. Брак с представителем или представительницей более высокого социального статуса не даст ничего хорошего, если:

1) индивид не поменяет свои увлечения;

2) индивид не умеет быть доброжелательным;

3) индивид не обладает сильным характером;

4) индивид не готов к быстрому усвоению новых культурных образцов;

5) индивид не обладает высоким уровнем интеллекта.

Вопрос 4. Если в дружеском кругу один из рабочих становится мастером, то:

1) возникает конфронтация;

2) остальные рабочие увольняются;

3) дружеские отношения, как правило, распадаются;

4) дружеские отношения, как правило, укрепляются;

5) отношения в группе не изменяются.

Вопрос 5. Вертикальная социальная дистанция или число страт, которые проходит индивид в его движении вверх или вниз за определенный промежуток времени, называется:

1) скоростью мобильности;

2) интенсивностью мобильности;

3) концентрацией мобильности;

4) каналом мобильности;

5) статусным окружением.

Задание 12

Вопрос 1. Общество может существовать без конфликтов, согласно:

1) Г.Зиммелю;

2) К.Марксу;

3) Л.Козеру;

4) Э.Гидденсу;

5) Р.Дарендорфу.

Вопрос 2. Р.Дарендорф в основание конфликтов в обществе положил:

1) экономические факторы;

2) культурные факторы;

3) религиозные факторы;

4) этнические различия;

5) политические факторы.

Вопрос 3. По мнению П.Сорокина, социальные конфликты возникают тогда, когда:

1) люди стремятся к доминированию;

2) на всех людей не хватает природных ресурсов;

3) люди не контролируют свои эмоции;

4) не удовлетворяются базовые потребности людей;

5) усиливается социальная мобильность.

Вопрос 4. Важнейшим условием преодоления конфликта является:

1) обоюдная заинтересованность сторон в разрешении сложившейся ситуации;

2) привлечение к нему третьей стороны;

3) эмоциональная разрядка участников конфликта;

4) обращение за консультацией к конфликтологу;

5) отказ одной сторон от своих целей.

Вопрос 5. Конфликт пр поводу распределения власти считается:

1) экономическим;

2) национально-этническим;

3) политическим;

4) религиозным;

5) идеологическим.

Задание 13

Вопрос 1. Собственность, обмен, деньги относятся к:

1) социокультурным институтам;

2) политическим институтам;

3) экономическо-социальным институтам;

4) воспитательным институтам;

5) нормативно-санкционирующим институтам.
Вопрос 2. Семья - это:

1) социальный институт;

2) форма отношений между мужчиной и женщиной;

3) форма отношений между родителями и детьми;

4) уставная форма отношений;

5) социальный круг.

Вопрос 3. Нуклеарная семья представляет собой:

1) супружескую пару с детьми, не состоящими в браке;

2) семью, включающую в себя два или более поколений;

3) семью, включающую мать и детей;

4) семью, включающую отца и детей;

5) полигамную семью.

Вопрос 4. Семейная жизнь в современном государстве регулируется, прежде всего:

1) правовыми нормами;

2) эстетическими нормами;

3) экономическими нормами;

4) политическими нормами;

5) религиозными нормами.

Вопрос 5. Основной функцией семьи является:

1) досуговая;

2) эмоциональная;

3) экономическая;

4) воспитательная;

5) репродуктивная.

Задание 14

Вопрос 1. Для первобытных верований характерен:

1) монотеизм;

2) дуализм;

3) политеизм;

4) деизм;

5) плюрализм.

Вопрос 2. К монотеистическим религиям относится:

1) буддизм;

2) сикхизм;

3) синтоизм;

4) даосизм;

5) парсизм.

Вопрос 3. Характерной чертой сознания верующего является:

1) преобладание в нем эмоционально-аффективных свойств;

2) умиротворение;

3) рациональность;

4) сосредоточенность;

5) открытость.

Вопрос 4. Основной формой современной религиозной организации является:

1) секта;

2) церковь;

3) деноминация;

4) монастырь;

5) патриархат.

Вопрос 5. Существенной особенностью современного этапа развития религии в западных странах является:

1) неравномерное развитие различных религиозных направлений;

2) терпимое отношение представителей различных религиозных направлений друг к другу;

3) секуляризация;

4) усиление роли национальных религий;

5) увеличение числа верующих.

Задание 15 Вопрос 1. Религия способствует сплочению людей, выполняя:

1) регулятивную функцию;

2) интегративную функцию;

3) мировоззренческую функцию;

4) психотерапевтическую функцию;

5) коммуникативную функцию.
Вопрос 2. Секуляризация - процесс:

1) усиления влияния политики в современном обществе;

2) усиления влияния религии;

3) коммуникации верующих;

4) освобождения от влияния религии на различные социальные институты;

5) установления религиозных ограничений.

Вопрос 3. Основной характеристикой социальных организаций, согласно П.Глау и У.Скотту, является:

1) направленность на достижение цели;

2) наличие взаимодействия людей;

3) рациональные установки членов организации;

4) регламентированность;

5) наличие формальной структуры.

Вопрос 4. При исследовании социальных организаций преимущественное внимание кооперации людей уделяли:

1) Д.Марч, Г.Саймон;

2) К.Б.Барнард;

3) А.Этциони;

4) П.Блау и У.Скотт;

5) К.Дэвис.

Вопрос 5. Социальное взаимодействие и коммуникация рассматриваются в качестве основы любой формальной организации:

1) в «интеракционистической модели»;

2) в модели «организации-машины»;

3) в теории Ф.Тейлора;

4) в теории Ч.Барнарда;

5) в теории М.Вебера.

Задание 16 Вопрос 1. Важнейшим признаком организации является:

1) обладание формальной структурой;

2) целесообразность;

3) предсказуемость действий ее членов;

4) согласованность действий ее членов;

5) все вышеперечисленные признаки являются важнейшими.
Вопрос 2. Нормативная структура организации включает в себя:

1) нормы, традиции, ценности;

2) обычаи, идеалы, устои;

3) нормы, ценности, ролевые ожидания;

4) правила, уставы, приказы;

5) законы, установления, эдикты.

Вопрос 3. Фактический порядок организации можно представить в качестве:

1) поведенческой структуры;

2) нормативной структуры;

3) правовой структуры;

4) абстрактной структуры;

5) идеальной структуры;

Вопрос 4. Цели организации устанавливаются:

1) для слаженной работы членов организации;

2) для установления неформальных отношений между членами организации;

3) для рационализации деятельности;

4) для удовлетворения коллективных потребностей;

5) для совершенствования структуры организации.

Вопрос 5. При социологическом подходе к изучению организации исследуются:

1) мотивации работников организации;

2) способы эффективного управления организацией;

3) информационные потоки;

4) взаимосвязи и взаимоотношения организации с обществом в целом;

5) цели и задачи деятельности организации.

Задание 17

Вопрос 1. Современный человек западного общества ориентируется преимущественно на:

1) чувственное понимание действительности;

2) на религию;

3) на рациональный стиль поведения;

4) на интуитивный стиль поведения;

5) на мистический опыт.

Вопрос 2. Ф.Тейлор полагал, что рядовой работник организации является:

1) участником управления;

2) генератором творческих идей;

3) инициатором нововведений;

4) участником производственного процесса;

5) правильны все вышеперечисленные ответы.

Вопрос 3. Ученый, разработавший модель «организации-машины»:

1) Ч.Барнард;

2) Ф.Тейлор;

3) Г.Саймен;

4) Ф.Селзник;

5) А.Файоль.

Вопрос 4. Обязательным условием институционализации организации является:

1) формирование системы социального контроля;

2) возможность служебной карьеры для членов организации;

3) забота о здоровье членов организации;

4) организация благоприятных условий трудовой деятельности;

5) возможность персонала обновлять свои знания.
Вопрос 5. Согласно теории бюрократии М.Вебера:

1) формирование персонала бюрократической организации осуществляется на рациональных основаниях;

2) важнейшую роль в бюрократической организации персонала играет интуиция руководства;

3) власть в бюрократической организации имеет горизонтальную структуру;

4) представители низшего звена вправе не учитывать решения руководителей более высокого уровня
управления;

5) работники вправе руководствоваться личностными пристрастиями и предпочтениями.

Задание 18 Вопрос 1. Концепция Э.Мэйо легла в основание:

1) учения о влиянии протестантской этики на формирование капитализма;

2) учения о бюрократии;

3) теории «человеческих отношений на производстве»;

4) теории конфликта;

5) идеи «вертикальной мобильности».

Вопрос 2. Автор концепции бюрократии, служившей многие десятилетия отправной точки для проведения социологического анализа организации:

1) Э.Мэйо;

2) А.Файоль;

3) М.Вебер;

4) Ч.Барнард;

5) Ф.Селзник.

Вопрос 3. Особенность социальных изменений в современном российском обществе состоит в том, что:

1) осуществляются демографические изменения;

2) происходит модернизация;

3) происходит социализация личности;

4) они связаны с системным переходом от одного общественно-экономического устройства к другому;

5) происходит урбанизация общества.

Вопрос 4. Главная особенность социальных изменений в современном российском обществе состоит:

1) в переходе от одного общественно-экономического устройства к другому;

2) в росте оппозиционных настроений по отношению к властным структурам;

3) в демократизации общества;

4) в усилении верховной власти;

5) в увеличении социальной мобильности.

Вопрос 5. Для формирования демократического общества в России необходимо:

1) формировать соответствующий стиль мышления граждан;

2) формировать развитую социальную инфраструктуру;

3) формировать социально ориентированную экономику;

4) формировать характер материально-технической базы демократического общества;

5) необходимы все вышеперечисленные факторы.

Социология 1 вариант (СЦ)

Текст контрольной работы по предмету "Социология" 1 вариант

Задание 1

Вопрос 1. Задачей социологии является:

1. Типологизация социальных систем;

2. Исследование человеческой психики;

3. Изучение форм собственности;

4. Оценка роли капитализма в жизни общества;

5. Изучение политических отношений.

Вопрос 2. Истинность получаемых социологических фактов и обобщений устанавливается:

1. Путем влияния школы, семьи;

2. Путем сопоставления выдвинутых гипотез с эмпирическими данными;

3. Под влиянием СМИ;

4. Исходя из личного опыта;

5. Под влиянием друзей и знакомых.

Вопрос 3. Главное отличие прикладной социологии от теоретической заключается в:

1. Использовании математических методов;

2. Наличии философской базы исследования;

3. Обработке данных исследования с помощью компьютера;

4. Применении статистики;

5. Ориентации на практическое решение социальных проблем.

Вопрос 4. В чем заключается специфика человеческого общества?

1. Во взаимоотношениях людей;

2. В отношении людей к стране, в которой они живут;

3. В отношении людей к семье;

4. В отношении людей к космосу;

5. В отношении людей к природе.

Вопрос 5. C какой наукой наиболее полно взаимодействует социология?

1. С химией

2. С физикой

3. С философией

4. С математикой

5. С биологией

оценка 5

Задание 2

Вопрос 1. Что относится к методам сбора и первичной обработки социальных фактов?

1. Разнообразные массовые опросы;

2. Социометрия;

3. Социальная статистика;

4. Социальный эксперимент;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 2. К методам теоретического анализа и обобщения относится:

1. Системный метод;

2. Структурно-функциональный анализ;

3. Типологизация;

4. Сравнительно-исторический метод;

5. Все вышеизложенное.

Вопрос 3. Социология изучает:

1. Политические институты общества;

2. Социальные закономерности жизни общества;

3. Общество в целом;

4. Поведение людей в социальных отношениях и системах;

5. Различные формы собственности.

Вопрос 4. Этносоциология - это:

1. Социология культуры;

2. Социология познания;

3. Социология труда;

4. Социология семьи;

5. Социология национально этнических отношений.

Вопрос 5. Когда политическая социология, экономическая социология и этносоциология

выделились в относительно самостоятельные науки?

1. В начале 19 в.

2. В середине 20 в.

3. Во второй половине 20 в.

4. В первой половине 20 в.

5. В конце 20 в.

Оценка 5

Задание 3

Вопрос 1. Какие из наук не являются родственными социологии?

1. Антропология;

2. Экономика;

3. Физика;

4. Наука о политических отношениях;

5. Социология социологии.

Вопрос 2. Кого называют "отцом" социологии?

1. О. Конта;

2. К. Маркса;

3. Ф. Тенниса;

4. Ф. Ратцеля;

5. Э. Реклю.

Вопрос 3. Какими исследованиями занимаются социологи теорий среднего уровня?

1. Изучением законов социологии;

2. Изучением конкретного поведения человека;

3. Исследованиями закономерностей взаимодействия отдельных социальных структур;

4. Исследуют социальные явления, происходящие в отдельных областях жизнедеятельности

людей, в отдельных социальных общностях и социальных институтах;

5. Изучением отношений между стратами.

Вопрос 4. Кто разработал теорию этнометодологии?

1. Дж. Хоманс;

2. Г. Гарфинкель;

3. Э. Гоффман;

4. Т. Парсонс;

5. Н. Смелзер.

Вопрос 5. Что не входит в понятие "Общенаучная функция"?

1. Исследование социальной жизни

2. Исследование недр Земли

3. Исследование феноменов социальной жизни

4. Исследование закономерностей динамики социальной жизни

5. Исследование процессов, систем и структур социальной жизни

Задание 4

Вопрос 1. Кто был автором "закона трех стадий"?

1. К. Маркс;

2. Г. Зиммель;

3. О. Конт;

4. М. Вебер;

5. Ф. Теннис.

Вопрос 2. Что входит в понятие "социальные факты" по Э.Дюркгейму?

1. Традиции;

2. Обряды;

3. Социальные обычаи;

4. Правила поведения человека;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Какие типы социальной личности выделял Г. Зиммель?

1. "Циник";

2. "Аристократ";

3. "Бедняк";

4. "Кокотка";

5. Все вышеперечисленные.

Вопрос 4. Какие методы социологического исследования выделял О. Конт?

1. Наблюдение;

2. Эксперимент;

3. Сравнение;

4. Исторический, генетический метод;

5. Все вышеперечисленные.

Вопрос 5. Кто был основателем нового направления в философии - позитивизма?

1. Э.Дюркгейм

2. Г. Зиммель

3. О. Конт

4. Ф.Теннис

5. К. Маркс

оценка 5

Задание 5

Вопрос 1. Сколько периодов в истории цивилизации выделял Л.И. Мечников?

1. Один;

2. Пять;

3. Три;

4. Два;

5. Четыре.

Вопрос 2. Кто был автором понятия "горизонтальная и вертикальная мобильность"?

1. П.Л. Лавров;

2. Н.И. Кареев;

3. А.А. Богданов;

4. П.А. Сорокин;

5. Н.К. Михайловский.

Вопрос 3. Кто был создателем первой в истории социологии антиэволюционистской модели

общественного прогресса?

1. М.Н. Катков;

2. К.П. Победоносцев;

3. Н.Я. Данилевский;

4. М.М. Ковалевский;

5. К.Н. Леонтьев.

Вопрос 4. Кто ввел в социологическое знание термины "антропологизм", "субъективный метод",

"субъективная точка зрения"?

1. Е.В. де Роберти;

2. Н.М. Коркунов;

3. П.Л. Лавров;

4. Л.И. Петражицктй;

5. Н.И. Кареев.

Вопрос 5. Кто был автором теории "четырех факторов цивилизации"?

1. В.И. Ленин

2. К.Н. Леонтьев

3. Е.В. де Роберти

4. П.Л. Лавров

5. П.А. Сорокин

оценка 5

Задание 6

Вопрос 1. Современный этап развития социологии начинался:

1. С 20 гг. 20 века;

2. С конца 19 века;

3. С 50 гг. 20 века;

4. С 70 гг. 20 века;

5. Со второй половины 19 века.

Вопрос 2. Международные социологические конгрессы проводятся с:

1. 1990 г;

2. 1988 г;

3. 1975 г;

4. 1948 г;

5. 1950 г.

Вопрос 3. В каком году начинает выходить журнал "Социологические исследования"?

1. 1949 г;

2. 1956 г;

3. 1968 г;

4. 1974 г;

5. 1980 г.

Вопрос 4. Что создает благоприятные условия для развертывания социологических

исследований в нашей стране после 80-х годов?

1. Политическая и экономическая реформа;

2. Отсутствие идеологических запретов;

3. Широкое изучение общественного мнения;

4. Формирование системы социологического образования;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Когда были прерваны позитивные тенденции развития социологии в СССР?

1. в 20-е годы

2. в 30-е годы

3. в 60-е годы

4. в 40-е годы

5. в 50-е годы

оценка 4

Задание 7

Вопрос 1.Кто автор "сетевой теории"?

1. Дж. Дэвис;

2. Г. Зиммель;

3. Р. Берт;

4. Ф. Знанецкий;

5. Т. Боттомор.

Вопрос 2. Сколько существует концептуальных подходов к категории "общество"?

1. Один;

2. Три;

3. Два;

4. Пять;

5. Четыре.

Вопрос 3. Кто был первым из социологов, кто сделал попытку интерпретации общества

как "нечто в своем роде, своеобразное"?

1. О. Конт;

2. Э. Дюркгейм;

3. Г. Спенсер;

4. Ф. Теннис;

5. Т. Боттомор.

Вопрос 4. В чем состоит социальная роль техники?

1. В овеществлении материальных средств труда;

2. В опосредовании взаимодействий природы и человека;

3. В создании духовных ценностей;

4. В создании материальных ценностей;

5. В воспроизводстве физического существования человека.

Вопрос 5. Кто считает, что в наше время главными детерминантами социального развития

выступают техника и наука?

1. О. Дункан

2. У. Огборн

3. А. Чазав

4. А. Хайт

5. П. Струве

оценка 3

Задание 8

Вопрос 1. Что в себя включает нематериальная культура?

1. Слова, используемые людьми;

2. Идеи;

3. Привычки;

4. Обычаи и верования;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 2. Что в себя включает материальная культура?

1. Инструменты;

2. Мебель;

3. Автомобиль;

4. Здания;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Культурная норма - это:

1. Общепринятый шаблон поведения;

2. Система поведенческих ожиданий;

3. Социальная норма;

4. Норма этикета;

5. Обычай.

Вопрос 4. Культурный элемент - это:

1. Совокупность обычаев;

2. Нравственная норма;

3. Организованная система поведения;

4. Неделимая единица поведенческого образца или материального продукта;

5. Культурный комплекс.

Вопрос 5. Кто сформулировал основные положения демографического детерминизма?

1. О. Шпенглер

2. Л. Котрелл

3. Ф. Знанецкий

4. Р. Берт

5. П. Сорокин

оценка 5

Задание 9

Вопрос 1.Этноцентризм в культуре присущ:

1. Отдельным людям;

2. Отдельным социальным группам;

3. Всем обществам;

4. Отдельным нациям;

5. Молодым людям.

Вопрос 2. Научный термин "культура" появился в:

1. Индии;

2. Греции;

3. Древнем Риме;

4. Египте;

5. Китае.

Вопрос 3. Сколько было сформулировано определений "культуры" в различных областях

научной деятельности?

1. Более ста;

2. 40;

3. 250;

4. Около десяти;

5. 20.

Вопрос 4. Что можно отнести к обычаям?

1. Пожимание правой руки при приветствии;

2. Еда с вилки;

3. Езда по правой стороне улицы;

4. Кофе или чай на завтрак;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Что проводит грань между примитивными культурами и цивилизацией?

1. песня

2. математика

3. космос

4. письменность

5. самолет

оценка 5

Задание 10

Вопрос 1. Кто впервые ввел термин "референтная группа"?

1. Р. Парк;

2. Э. Берджес;

3. Э. Богардус;

4. М. Шериф;

5. Г. Лебон

Вопрос 2. Что характерно для социальных стереотипов?

1. Селективное восприятие;

2. Селективная интерпретация;

3. Селективная идентификация;

4. Селективное исключение;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Когда "малые группы" стали изучаться социологами?

1. В 40-х годах;

2. В 50-х годах;

3. В 60-х годах;

4. В 70-х годах;

5. В 80-х годах.

Вопрос 4. Что не является малой группой?

1. Производственная бригада;

2. Ученики одного класса;

3. Коллектив цеха;

4. Студенческая группа;

5. Спортивная команда.

Вопрос 5. К чему приводит потеря цели в больших группах?

1. К распаду

2. К активизации взаимодействия

3. К поиску врага

4. К конфликтам

5. К возрождению

оценка 5

Задание 11

Вопрос 1.Что такое квазигруппа?

1. Некий слой населения без каких-либо особых характеристик;

2. Такого понятия в социологии нет;

3. Большой социальный слой;

4. Объединение людей с неустойчивым и кратковременным характером;

5. Коллектив людей с устойчивой структурой и долговременным характером.

Вопрос 2. Социальная группа - это:

1. Индивиды, находящиеся в одном месте;

2. Выпускники одной школы;

3. Группа молодежи одного возраста;

4. Совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе

разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении другого;

5. Спонтанная, неустойчивая группа.

Вопрос 3. Какие отличительные черты не принадлежат квазигруппам?

1. Спонтанность образования;

2. Неустойчивость взаимосвязей;

3. Отсутствие разнообразия во взаимодействиях;

4. Низкий социальный контроль;

5. Кратковременность совместных действий.

Вопрос 4. Какие характеристики не принадлежат толпе как временному собранию людей?

1. Внушаемость;

2. Односторонние взаимодействия;

3. Анонимность;

4. Спонтанность;

5. Неуязвимость.

Вопрос 5. Какая толпа обладает наиболее неопределенной структурой?

1. Восставшая

2. Действующая

3. Случайная

4. Обусловленная

5. Экспрессивная

оценка 5

Задание 12

Вопрос 1. Под этносом принято понимать:

1. Референтные группы;

2. Устойчивую совокупность людей, проживающих на отдельной территории;

3. Первичные и вторичные группы;

4. Малые группы;

5. Аутгруппы.

Вопрос 2. В защиту идеи чистоты и превосходства белой расы выступали некоторые социологи.

Чье имя вы могли бы назвать?

1. У. Томас;

2. А. Кетле;

3. Ж.А. де Гобино

4. Ч. Бут;

5. Э. Дюркгейм.

Вопрос 3. Понятие этнической стратификации выражают:

1. Признаки социального статуса человека;

2. Признаки экономического и политического статуса человека;

3. Социально-этническое неравенство различных этнических групп, их престиж, статус,

место в общей иерархии этнических отношений;

4. Национальные стереотипы;

5. Взаимосвязь личности и этнической группы.

Вопрос 4. Сколько типов этноса существует?

1. Один;

2. Два;

3. Три;

4. Четыре;

5. Пять.

Вопрос 5. Какой из разновидностей этноса социологи уделяют первостепенное внимание?

1. Племя

2. Народность

3. Нация

4. Народность и нация

5. Всем без исключения

оценка 5

Задание 13

Вопрос 1. Под статусным профилем в социологии понимается:

1. Достигаемый статус;

2. Совокупный статус индивида в определенный момент времени;

3. Предписанный статус;

4. Социальный статус;

5. Социальный стереотип;

Вопрос 2. Социальная стратификация - это:

1. Разделение общества на группы;

2. Распределение ценностей между членами группы;

3. Иерархически организованная структура социального неравенства;

4. Показатель степени неравенства между группами;

5. Классовая структура общества.

Вопрос 3. Согласно К. Марксу основой разделения на конфликтные группы в обществе является:

1. Степень образованности;

2. Наличие семьи;

3. Наличие собственной субкультуры;

4. Сформированное классовое самосознание;

5. Наличие или отсутствие собственности.

Вопрос 4. По М. Веберу современные теории социальных классов основаны на:

1. Отношении к собственности;

2. Теории стратификации;

3. Наличии субкультуры;

4. Ценностной ориентации членов общества;

5. Критериях дохода.

Вопрос 5. Что относится к базовым параметрам общества?

1. География, геология

2. Современность, прогресс

3. Репутация, уважение

4. Доход, происхождение, власть, должность

5. Перспектива

оценка 5

Задание 14

Вопрос 1. Социальный процесс - это:

1. Перемещение людей с места на место;

2. Совместное обучение;

3. Производство, распределение и потребление продуктов;

4. Участие в политической борьбе;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 2. Конкуренция - это:

1. Борьба между индивидами, группами за овладение ценностями;

2. Попытка достижения вознаграждения путем опережения соперников;

3. Борьба за внимание со стороны определенных партнеров противоположного пола;

4. Один из методов распределения недостаточного вознаграждения;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 3. На чем основаны достижения современного капитализма?

1. Открытия;

2. Достижения;

3. Диффузия;

4. Кооперация;

5. Конкуренция.

Вопрос 4. Приспособление - это ...

1. Подчинение;

2. Компромисс;

3. Терпимость;

4. Ассимиляция;

5. Варианты 1, 2, 3.

Вопрос 5. В каких обществах возможна диффузия?

1. В антагонистических.

2. В тех, которые вступают друг с другом в тесный контакт.

3. В тех, у которых нет общих интересов.

4. В тех, которые имеют общего врага

5. В конкурирующих.

Оценка 5

Задание 15

Вопрос 1. Под социальными движениями понимают:

1. Религиозные движения;

2. Молодежные движения;

3. Эмигрантские движения;

4. Политические движения;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 2. Под экспрессивными движениями понимают:

1. Молодежные движения (хиппи, рокеры);

2. Движения ветеранов войны;

3. Монархические движения;

4. Религиозные движения;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Какие стадии проходят социальные движения?

1. Стадия беспокойства;

2. Стадия возбуждения;

3. Стадия формализации;

4. Стадия распада движения;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 4. Что способствует возникновению социальных движений?

1. Социальная неудовлетворенность;

2. Контакты и взаимодействия между неудовлетворенными людьми;

3. Наличие идеологии, оправдывающей предполагаемые коллективные действия в социальных

движениях;

4. Уверенность в том, что общие коллективные действия могут ослабить социальную

неудовлетворенность;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Кем впервые была разработана концепция маргинальности?

1. Р. Парком.

2. Э. Хоффером.

3. П. Сорокиным.

4. К. Марксом.

5. В. Плехановым.

Оценка 5

Задание 16

Вопрос 1. Что, по мнению Р. Мертона, характерно для членов дезорганизованного общества?

1. Чувство того, что те, кто управляет государством, равнодушны к чувствам и

стремлениям рядовых членов;

2. Чувство того, что рядовой член общества не может достичь основных своих целей

в обществе;

3. Общее ощущение тщетности и бесполезности приложения усилий;

4. Убеждение в том, что невозможно рассчитывать на какую-либо социальную или

психологическую поддержку;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 2.Что такое маргинальные слои общества?

1. Мелкая буржуазия;

2. Социальная страта;

3. Неквалифицированные рабочие;

4. Промежуточные, пограничные слои общества;

5. Крупная буржуазия.

Вопрос 3. Люди каких профессий наиболее восприимчивы к социальным движениям?

1. Шахтеры;

2. Моряки;

3. Старатели;

4. Геологи;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 4. Аболиционистские движения - это:

1. Движения за отмену какого-либо закона;

2. Движения за равноправие женщин;

3. Религиозные движения;

4. Запрещающие движения (порнографию, строительство атомных электростанций и др.);

5. Революционные движения.

Вопрос 5. Что является одной из причин присоединения к социальным движениям?

1. Благоприятная семейная обстановка.

2. Материальное благополучие.

3. Потребность заполнить эмоциональный вакуум.

4. Поиск истины.

5. Отсутствие жизненных ориентиров.

Оценка 5

Задание 17

Вопрос 1. Основные функции конфликта по Л. Козеру - это:

1. Образование групп, установление и поддержание нормативных и физических границ

групп;

2. Установление и поддержание относительно стабильной структуры внутригрупповых и

межгрупповых отношений;

3. Получение информации об окружающей среде;

4. Создание и поддержание баланса сил и, в частности, власти;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 2. Какие стадии выделяют в социальном конфликте?

1. Предконфликтную;

2. Конфликтную;

3. Разрешение конфликта;

4. Послеконфликтную;

5. Все вышеперечисленные.

Вопрос 3. Что ускоряет процесс разрешения конфликта?

1. Во время переговоров приоритет должен отдаваться обсуждению содержательных вопросов;

2. Стороны должны стремиться к снятию социальной и психологической напряженности;

3. Стороны должны демонстрировать взаимное уважение друг к другу;

4. Участники переговоров должны стремиться превратить значительную и скрытую

часть конфликта в открытую;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 4. Что включает в себя понятие "сила" участников конфликта?

1. Физическую силу, включая и технические средства, применяемую как инструмент

насилия;

2. Информационно-цивилизованную форму применения силы, требующую сбора фактов,

статистических данных, изучения материалов экспертизы;

3. Социальный статус. Выражающийся в общественно признанных показателях (доходы,

уровень власти, престиж);

4. Прочие ресурсы - деньги, территория, лимит времени, число сторонников;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Что является важным при организации забастовки?

1. Количественный состав бастующих.

2. Время суток или года.

3. Осознание четкости поставленных целей.

4. Наличие лозунгов и плакатов.

5. Возрастной состав и образовательный уровень бастующих.

Оценка 5

Задание 18

Вопрос 1. Какие формы социальных образований входят в понятие "социальный институт"?

1. Институт семьи;

2. Институт образования;

3. Институт здравоохранения;

4. Институт государства;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 2. Какие основные функции социальных институтов выделяют представители

институциональной школы?

1. Воспроизводство членов общества. Главным институтом здесь является семья;

2. Социализация - передача индивидам установленных в данном обществе образцов поведения;

3. Производство и распределение;

4. Функции управления и контроля осуществляются через систему социальных норм и

предписаний: моральные и правовые нормы, обычаи и т.д.;

5. Все вышеперечисленное.

6.

Вопрос 3.Сколько этапов проходит семья как социальный институт?

1. Один;

2. Три;

3. Два;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 4. Какова основная функция семьи?

1. Воспитательная;

2. Репродуктивная;

3. Хозяйственно-бытовая;

4. Досуговая;

5. Духовного общения.

Вопрос 5. Основой формирования семьи является:

1. Удовлетворение той или иной социальной потребности.

2. Религиозное поклонение.

3. Изменение статуса.

4. Поиск истины.

5. Производство и распределение.

Оценка 5

Задание 19

Вопрос 1. Монотеизм - это:

1. Вера в единого бога как высшее духовное существо;

2. Религиозное поклонение конкретному объекту (растение, животное);

3. Поклонение коллективному, религиозному объекту;

4. Религиозное поклонение многим богам (бог искусства, бог торговли, бог войны);

5. Вера в колдовские обряды и заклинания.

Вопрос 2. В каком веке возник буддизм?

1. 1 в.;

2. 7 в.;

3. 6-5 в.в. до н. э.;

4. 10 в.;

5. 2 в. до н. э.

Вопрос 3. Что является религиозной символикой?

1. Крест и распятие Христа;

2. Церковное строение, символизирующее устремление верующих ввысь;

3. Алтарь в храме;

4. Иконы;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 4. Под культовыми действиями понимают:

1. Религиозные обряды и церемонии;

2. Проповеди;

3. Молитвы;

4. Богослужения;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Функции религии в обществе с социологической точки зрения:

1. Интегративная

2. Регулятивная

3. Психотерапевтическая

4. Коммуникативная

5. Все вышеперечисленные

оценка 5

Задание 20

Вопрос 1. В соответствии с теорией К. Барнарда организация - это:

1. Искусственно созданная социальная группа;

2. Атрибут какого-либо объекта, его свойство иметь упорядоченную структуру;

3. Такой вид кооперации людей, который отличается от других социальных групп

сознательностью, предсказуемостью, целенаправленностью;

4. Деятельность по выработке новых форм, налаживанию устойчивых связей;

5. Социальные объединения, сознательно конструируемые и реконструируемые для

специфических целей.

Вопрос 2. Сколько видов организационных целей Вы знаете?

1. Два;

2. Три;

3. Один;

4. Четыре;

5. Пять.

Вопрос 3. Цели-задания - это:

1. Преподавание в школе;

2. Лечение пациентов в больнице;

3. Прием пациентов в поликлинике;

4. Лабораторные работы в научно-исследовательских институтах;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 4. Какие промежуточные, вторичные цели ставятся перед организацией?

1. Укрепление дисциплины;

2. Стимулирование работников;

3. Реорганизация;

4. Улучшение качества работы;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Кто входит в группу, называемую бюрократической организацией?

1. Нерадивые работники.

2. Те, кто тормозят принятие решений.

3. Высокопрофессиональные работники, занимающиеся выполнением функций управления.

4. Подхалимы.

5. Работники, имеющие низкую квалификацию, но большие связи.

Оценка 5

Задание 21

Вопрос 1. В современной западной социальной науке изучением структур и функций

организаций в обществе занимаются:

1. Социологи;

2. Психологи;

3. Политологи;

4. Специалисты по менеджменту и системному анализу;

5. Все вышеперечисленные.

Вопрос 2. Что можно считать организацией?

1. Учебные заведения;

2. Промышленные предприятия;

3. Воинские части;

4. Политические партии;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Кто был автором социологической концепции бюрократии?

1. Э. Мэйо;

2. М. Вебер;

3. А. Файоль;

4. Ч. Барнард;

5. Ф. Тейлор.

Вопрос 4. Согласно Веберу, для бюрократии характерно:

1. Разделение труда;

2. Иерархия власти, наподобие пирамиды;

3. Все решения и действия должностных лиц базируются на правилах и должностных

инструкциях;

4. Служебная карьера чиновника зависит от его деловых, профессиональных качеств,

уровня профессиональной подготовки;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Кто открыл роль неформальных групп в производственных отношениях?

1. К. Мертон

2. М. Вебер

3. Г. Саймен

4. Э. Мэйо

5. Г. Файоль

оценка 5

Задание 22

Вопрос 1. Объектом познания социологии является:

1. Политические институты общества;

2. Поведение людей;

3. Общество, его социальные и личностные структуры;

4. Различные формы собственности;

5. Социальные закономерности жизни общества.

Вопрос 2. На какие сферы жизни общества распространяются принципы демократии?

1. Политическая;

2. Правовая;

3. Экономическая;

4. Социальная;

5. Все вышеперечисленные.

Вопрос 3. Плюрализм бывает:

1. Политический;

2. Социальный;

3. Плюрализм партий;

4. Плюрализм воззрений, идеологий, культур;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 4. Построение демократического государства подразумевает:

1. Формирование и функционирование в стране конституционного порядка;

2. Разделение исполнительной, государственной и судебной властей;

3. Разграничение и законодательное оформление функций центральных органов власти

и органов власти субъектов федерации;

4. Законодательное и фактическое обеспечение прав человека и безопасности личности;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Какие задачи решаются в ходе демократизации российского общества?

1. Построение демократического государства и построение демократического

общества.

2. Приватизация всех средств производства.

3. Достижение истинной свободы слова.

4. Национализация банков.

5. Проведения принципа национализма в государственном устройстве.

Оценка 5

Задание 23

Вопрос 1. По масштабу проведения социологические исследования могут быть:

1. Международные;

2. Общенациональные;

3. Региональные;

4. Отраслевые.

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 2. Программа социологического исследования включает:

1. Изложение основных принципов, теории и методологии исследования;

2. Определение научной проблемы, целей и задач исследования;

3. Разработку общего логического плана исследования;

4. Разделение социологического труда, контроль за проведением основных

этапов исследования;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Гипотезы могут быть:

1. Научными и рабочими;

2. Первичными и вторичными;

3. Объяснительными;

4. Описательными;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 4. Какие статистические группы (гнезда) входят в квотную (гнездовую) выборку?

1. Учебные группы;

2. Классы;

3. Бригады;

4. Отделы;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Какие этапы осуществляются после проведения полевого исследования?

1. Обработка, анализ, обобщение

2. Поиск, идентификация, отбор

3. Сопоставление, анализ

4. Корректировка

5. Подтасовка

оценка 5

Задание 24

Вопрос 1. Первичная социологическая информация должна быть:

1. Полной;

2. Представительной (репрезентативной);

3. Надежной;

4. Обоснованной;

5. Все вышеперечисленное.

Вопрос 2. При анализе документов используется информация, зафиксированная в:

1. Рукописном или печатном тексте;

2. Теле-, киноматериале;

3. Фотоматериале;

4. Звукозаписи;

5. Все вышеизложенное.

Вопрос 3. К официальной документальной информации не относятся:

1. Правительственные документы;

2. Данные статистики;

3. Анкеты;

4. Протоколы заседаний;

5. Служебные характеристики.

Вопрос 4. К иконографическим документам не относятся:

1. Кинодокументы;

2. Картины;

3. Магнитофонные записи;

4. Гравюры;

5. Фотографии.

Вопрос 5. По своим функциям вопросы делятся на:

1. Деликатные, корректные.

2. Смелые.

3. Провокационные.

4. Основные, контрольные, вопросы-фильтры, вопросы-ловушки.

5. Открытые, полуоткрытые, закрытые.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

СБОРНИК ЗАДАНИЙ

Вы изучили дисциплину «Социология».

Вам необходимо отметить в карточке ответов варианты правильных ответов, перечеркнув нужные цифры (см. примечание в карточке ответов). Будьте внимательны при выполнении заданий.

Задание 1

Вопрос 1. Кто был одним из основоположников социологии?

1. О. Конт;

2. К. Поппер;

3. Л. Мечников.

Вопрос 2. Сколько основных групп теоретико-методологических концепций предмета социологии Вы знаете?

1. 1;

2. 2;

3. 3.

Вопрос 3. Сколько основных моментов отличают социологический взгляд на мир от обыденных представлений о нем?

1. 1;

2. 2;

3. 3.

Вопрос 4. По уровню и характеру знаний социология может быть:

1. теоретической;

2. прикладной;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Кто разработал теорию этнометодологии?

1. Дж. Хоманс;

2. Г. Гарфинкель;

3. Э. Гоффман.

Задание 2

Вопрос 1. Что характерно для сторонников символического интеракционизма?

1. они анализируют поступки людей в повседневной жизни;

2. они выделяют значения, которые люди придают своим поступкам;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. Кто из ученых назвал социологию «социальной физикой»?

1. Н. Михайловский;

2. А. Гидденс;

3. О. Конт.

Вопрос 3. Какие методы использует социология?

1. методы сбора и первичной обработки социальных фактов;

2. методы теоретического анализа и обобщения;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Сколько выделяют функций социологии?

1. две;

2. четыре;

3. шесть.

Вопрос 5. Что включает в себя понятие «социальное»?

1. социальную систему, социальную структуру;

2. социальную группу;

3. все перечисленное.

Задание 3

Вопрос 1. Идейной основой социологической концепции О. Конта является:

1. «закон двух стадий»;

2. «закон трех стадий»;

3. «закон четырех стадий».

Вопрос 2. Кто является родоначальником «органисцистской школы»?

1. Г. Спенсер;

2. К. Маркс;

3. Ф. Теннис.

Вопрос 3. Кто является родоначальником формально-аналитической школы социологии?

1. К. Маркс;

2. Г. Спенсер;

3. Ф. Теннис.

Вопрос 4. Что относил Э. Дюркгейм к «социальным фактам»?

1. традиции, обряды;

2. правила поведения человека;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Какими оригинальными исследованиями известен К. Зиммель?

1. социального конфликта;

2. феномена моды, городской жизни;

3. все перечисленное.

Задание 4

Вопрос 1. Социологию какого ученого называют «интерпретативной»?

1. М. Вебера;

2. Г. Зиммеля;

3. Г. Риккерта.

Вопрос 2. Сколько типов социальных действий выделяет М. Вебер?

1. два;

2. три;

3. четыре.

Вопрос 3. Какой фактор, по мнению В. Парето, был решающим в изменении общества?

1. «резидуи»;

2. «дериваты»;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Сколько направлений сложилось в западничестве?

1. два;

2. три;

3. четыре.

Вопрос 5. Кто был создателем первой в истории социологии антиэволюционистской модели общественного прогресса?

1. Н.Я. Данилевский;

2. М.Н. Катков;

3. К.П. Победоносцев.

Задание 5

Вопрос 1. Сколько периодов в истории цивилизации выделял Л.И. Мечников?

1. два;

2. три;

3. пять.

Вопрос 2. Кто первым ввел в социологическое знание термин «субъективная точка зрения»?

1. Л.И. Мечников;

2. П.И. лавров;

3. Н.И. Кареев.

Вопрос 3.Какая наука, по мнению Н.К. Михайловского, тесно связана с социологией?

1. этика;

2. философия;

3. психология.

Вопрос 4. Что, по мнению Г.Б. Струве, может преобразовать общество?

1. образованный индивид;

2. классовая борьба;

3. революции.

Вопрос 5. Сколько типов социальной адаптации выделял А.А. Богданов?

1. один;

2. два;

3. три.

Задание 6

Вопрос 1. Кто положил начало юридической социологии в России?

1. Н.М. Коркунов;

2. А.А. Богданов;

3. П.А. Сорокин.

Вопрос 2. В каком году был открыт социологический факультет в Петроградском университете?

1. в 1918 г.

2. в 1920 г.

3. в 1925 г.

Вопрос 3. С какого периода начинается новый этап развития социологии?

1. 20-е годы 20 в.

2. 30-е годы 20 в.

3. 40-е годы 20 в.

Вопрос 4. С какого года стали регулярно проводиться международные социологические конгрессы?

1. с 1940 г.

2. с 1950 г.

3. с 1960 г.

Вопрос 5. В каком году начинает выходить в свет журнал «Социологические исследования»?

1. в 1968 г.

2. в 1974 г.

3. в 1978 г.

Задание 7

Вопрос 1. Каждый социологический институт характеризуется:

1. наличием цели своей деятельности;

2. конкретными функциями, обеспечивающими достижение этой цели;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. Сколько форм существования социальных институтов выделяют исследователи?

1. одну;

2. две;

3. три.

Вопрос 3. Какая может быть семья в зависимости от формы брака?

1. моногамная;

2. полигамная;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Чем могут характеризоваться ролевые отношения в семье?

1. ролевым согласием;

2. ролевым конфликтом;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Сколько функций, с точки зрения социологии, можно выделить в религии?

1. две;

2. три;

3. четыре.

Задание 8

Вопрос 1. Когда мир пережил первую волну глобальной интеграции?

1. в конце 19 - начале 20 века;

2. в середине 20 века;

3. в конце 20 века.

Вопрос 2. Где была разработана теория зависимости?

1. в Европе;

2. в Латинской Америке;

3. в Африке.

Вопрос 3. Кто был разработчиком теории конвергенции?

1. Дж. Голбрейт;

2. У. Ростоу;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Какие государства можно отнести к государствам полупериферии?

1. Бразилия, Чили;

2. Мексика, Китай;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Какие государства можно отнести к государствам периферии?

1. бедные и отсталые государства Африки;

2. бедные и отсталые государства Латинской Америки;

3. все перечисленное.

Задание 9

Вопрос 1. Кто является разработчиком группы метатехнологии?

1. почти исключительно США;

2. частично Великобритания;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. Что является новым ресурсом, от которого зависят власть и богатство?

1. земля;

2. рабочая сила и капитал;

3. знания и информация.

Вопрос 3. Сколько процентов новых технологий создаются ТНК?

1. 60%;

2. 80%;

3. 100%.

Вопрос 4. На каком рынке действуют современные ТНК?

1. на информационном;

2. на финансовом;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Сколько ТНК принадлежит США?

1. 35;

2. 40;

3. 45.

Задание 10

Вопрос 1. Сколько групп противоречий, возникающих в мировом сообществе, можно выделить?

1. одну;

2. две;

3. три.

Вопрос 2. Чем будет определяться место России в мировом сообществе в ближайшие несколько лет?

1. внутренним ослаблением;

2. усилиями, направленными на преодоление внутренней слабости;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Что должно стать ответом на системный кризис?

1. системная стратегия;

2. частные, пусть даже правильные решения;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Что, по мнению либералов, должно способствовать выживанию и развитию России?

1. Россия должна во все следовать Западу;

2. ценность национального суверенитета;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Что, по мнению державников, должно способствовать выживанию и развитию России?

1. Россия во всем должна следовать Западу;

2. ценность национального суверенитета;

3. все перечисленное.

Задание 11

Вопрос 1. Какое условие необходимо для того, чтобы совокупность считалась группой?

1. наличие взаимодействия между ее членами;

2. появление разделяемых ожиданий каждого члена группы относительно других ее членов;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. Что понимается под аудиторией?

1. социальная общность людей, объединенных взаимодействием с коммуникатором;

2. временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов;

3. спонтанно образованная группа.

Вопрос 3. Что понимается под толпой?

1. социальная общность людей, объединенных взаимодействием с коммуникатором;

2. временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов;

3. спонтанно организованная группа.

Вопрос 4. Какой из приведенных примеров можно отнести к типу случайной толпы?

1. обычное собрание людей на улице, где произошло неординарное событие;

2. толпа, собравшаяся на представление;

3. религиозные собрания, рок-фестиваль.

Вопрос 5. Кто разработал теорию «возникающих норм»?

1. Г. Лебон;

2. Р. Тернер;

3. Я. Щепаньский.

Задание 12

Вопрос 1. Контактные круги - это:

1. социальные общности, члены которых собираются для обмена информацией исключительно по профессиональному признаку;

2. социальные общности людей, постоянно встречающихся на спортивных состязаниях, в транспорте, в очередях;

3. социальные общности по обмену информацией, возникающие среди индивидов, объединенных отношениями дружбы.

Вопрос 2. Какие группы считаются ингруппами?

1. те, к которым индивид чувствует свою принадлежность и расценивает членов группы как «мы»;

2. те, к которым индивид не принадлежит и расценивает членов группы как «не мы», «другие»;

3. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Какие группы считаются аутгруппами?

1. те, к которым индивид принадлежит и расценивает членов группы как «мы»;

2. те, к которым индивид не принадлежит и расценивает членов группы как «не мы», «другие»;

3. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Кто разработал концепцию социальной дистанции?

1. Р. Парк и Э. Берджес;

2. Э. Богардус;

3. все перечисленные.

Вопрос 5. Кто впервые ввел термин «референтная группа»?

1. М. Шериф;

2. Э. Берджес;

3. Э. Богардус.

Задание 13

Вопрос 1. Стереотип может быть:

1. позитивным и негативным;

2. смешанным;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. В какой группе наиболее четко заметно различие во взаимоотношениях между индивидами?

1. в первичной;

2. во вторичной;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Какая группа стала постоянным, необходимым атрибутом всех видов социологических исследований?

1. малая группа;

2. большая группа;

3. вторичная группа.

Вопрос 4. Малая группа может быть:

1. первичной;

2. вторичной;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Большая группа может быть:

1. первичной;

2. вторичной;

3. все перечисленное.

Задание 14

Вопрос 1. Сколько условий определяют значения гетерогенности в обществе;

1. два;

2. три;

3. пять.

Вопрос 2. Повышение гетерогенности в обществе приведет:

1. к значительным изменениям в системе связей между индивидами;

2. к изменениям в системе культурных норм, составляющих субкультуры групп;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Перевод номинальных параметров в ранговые параметры:

1. отрицательно сказывается на взаимоотношениях людей в обществе;

2. положительно сказывается на взаимоотношениях людей в обществе;

3. никак не сказывается на взаимоотношениях людей в обществе.

Вопрос 4. В соответствии с теорией П. Сорокина каждый индивид:

1. занимает в обществе один статус;

2. занимает в обществе несколько статусов;

3. не занимает ни одного статуса.

Вопрос 5. Статусные профили являются характеристиками:

1. равенства;

2. неравенства;

3. нет верного ответа.

Задание 15

Вопрос 1. По мнению П. Сорокина, стратификация в обществе может быть:

1. одного вида;

2. двух видов;

3. трех видов.

Вопрос 2. Какую теорию стратификации в настоящее время считают наиболее влиятельной?

1. теорию К. Дэвиса и У. Мура;

2. теорию П. Сорокина;

3. теорию Т. Парсонса.

Вопрос 3. Согласно теории К. Дэвиса и У. Мура, сколько путей мотивации может избрать общество?

1. один;

2. два;

3. три.

Вопрос 4. По теории У. Уотсона, «высший-высший» класс составляют:

1. представители влиятельных и богатых династий, обладающих значительными ресурсами власти;

2. банкиры, владельцы крупных фирм, достигших высших статусов в ходе конкурентной борьбы;

3. инженеры, преподаватели, научные работники.

Вопрос 5. Модель У. Уотсона неприемлема для:

1. стран Восточной Европы и России;

2. США;

3. Стран Латинской Америки.

Задание 16

Вопрос 1. Если человек перешел из низшего класса в средний и повысил свои доходы, то он:

1. переместился в экономической сфере;

2. переместился в политической сфере;

3. переместился в профессиональной сфере.

Вопрос 2. П. Сорокин придерживался концепции:

1. «многоизмеримой стратификации;

2. «неизмеримой стратификации»;

3. нет верного ответа.

Вопрос 3. Флуктуация - это:

1. увеличение высоты экономической пирамиды доходов;

2. уменьшение высоты экономической пирамиды доходов;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Крупный цикл флуктуации составляет:

1. 7-8 лет;

2. 10-12 лет;

3. 40-60 лет.

Вопрос 5. Из какой науки пришло в социологию понятие «стратификация»?

1. из геологии;

2. из биологии;

3. из географии.

Задание 17

Вопрос 1. Сколько критериев существует в изучении проблем социально стратификации?

1. один;

2. два;

3. три.

Вопрос 2. Какой принцип лежит в основе социальной стратификации?

1. равенства;

2. неравенства;

3. нет верного ответа.

Вопрос 3. Стратификация может быть:

1. индивидуальной;

2. групповой;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. В групповой стратификации оцениваются:

1. отдельные индивиды;

2. целые группы;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Какие статусы называются «предписанными»?

1. данные от рождения;

2. которые приобретаются человеком прижизненно;

3. все перечисленные.

Задание 18

Вопрос 1. Существует:

1. один вид социальной мобильности;

2. два вида социальной мобильности;

3. три вида социальной мобильности.

Вопрос 2. Восходящая мобильность существует:

1. в форме индивидуального подъема или инфильтрации индивидов из низшего слоя в высший слой;

2. в форме создания новых групп индивидов с включением их в высший слой наряду с существующими группами этого слоя;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Нисходящая мобильность существует:

1. в форме выталкивания отдельных индивидов с высоких социальных статусов на более низкие;

2. в форме понижения социальных статусов целой группой;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. По мнению Т.И. Заславской, современное российское общество состоит из:

1. двух слоев;

2. трех слове;

3. четырех слоев.

Вопрос 5. Формированию какого класса уделяется в отечественной социологии особенно большое внимание?

1. верхнего

2. среднего;

3. нижнего.

Задание 19

Вопрос 1. Почему необходимо учитывать биологический фактор в развитии личности?

1. он создает ограничения для социальных общностей;

2. он создает разнообразие темпераметров, характеров, способностей;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. Физическое окружение может:

1. незначительно влиять на формирование личности;

2. совсем не влиять на формирование личности;

3. сильно влиять на формирование личности.

Вопрос 3. Главным фактором, определяющим процесс формирования личности, является:

1. групповой опыт;

2. субъективный личностный опыт;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. В ходе какого процесса индивид превращается в человеческую личность?

1. социализации;

2. демократизации;

3. урбанизации.

Вопрос 5. Кому принадлежит открытие «зеркального Я»?

1. Ч. Кули;

2. К. Дьюбойс;

3. Дж. Мид.

Задание 20

Вопрос 1. Сколько направлений в определении организации можно выделить?

1. два;

2. три;

3. четыре.

Вопрос 2. Что является центральным элементов любой организации?

1. социальная структура;

2. цели организации;

3. члены организации.

Вопрос 3. Кто является основателем научной теории управления?

1. Г. Файоль;

2. К. Барнард;

3. П. Блау.

Вопрос 4. Организации могут быть:

1. административные;

2. общественные;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Кто впервые сформулировал социологическую концепцию бюрократии?

1. М. Вебер;

2. Э. Мэйо;

3. Р. Мертон.

Задание 21

Вопрос 1. Сколько основных сфер проявления культуры выделяет социология?

1. две;

2. три;

3. пять.

Вопрос 2. Элементы культуры могут быть:

1. материальные;

2. нематериальные;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Что является основными ценностями американской культуры?

1. личный успех;

2. активный и упорный труд;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Что относится к культурным элементам, четко выполняющим функцию социального контроля?

1. нравы и законы;

2. знания;

3. чувства.

Вопрос 5. Что можно отнести к элементам культуры?

1. привычки и обычаи;

2. традиции и обряды;

3. все перечисленное.

Задание 22

Вопрос 1. Сколько существует наиболее распространенных способов изучения социальных движений?

1. два;

2. три;

3. четыре.

Вопрос 2. Какие движения можно отнести к экспрессивным?

1. хиппи и рокеры;

2. лабухи и «рокеры»;

3. все перечисленные.

Вопрос 3. Сколько стадий в процессе своего развития проходят социальные движения?

1. одну;

2. три;

3. четыре.

Вопрос 4. Чем обычно заканчивается стадия возбуждения социальных движений?

1. активными действиями;

2. потерей у людей всякого интереса к движениям;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Что придает социальным движениям институционализация?

1. законченность;

2. определенность;

3. все перечисленное.

Задание 23

Вопрос 1. Кто разработал концепцию культурных течений?

1. М. Герсковитц;

2. Р. Мертон;

3. Д. Стокдейл,

Вопрос 2. В каком направлении развивались культурные течения в прошлом веке?

1. в направлении движения равных прав мужчин и женщин;

2. в направлении движения равных прав религиозных, политических, национальных меньшинств;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Какое общество подвержено дезорганизации?

1. изменяющееся;

2. не изменяющееся;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Какое явление становится широко распространенным в дезорганизованном обществе?

1. отчуждение;

2. аномия;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Когда наиболее вероятны революции?

1. когда прерываются периоды улучшения условий жизни;

2. когда создается разрыв между увеличением потребностей и падением возможностей для их реализации;

3. все перечисленное.

Задание 24

Вопрос 1. Из скольких компонентом состоит социальная неудовлетворенность?

1. одного;

2. двух;

3. трех.

Вопрос 2. Кто разработал теорию относительной неудовлетворенности?

1. С. Стоффер;

2. Д. Стокдейл;

3. Дж. Кубер.

Вопрос 3. Относительная неудовлетворенность широко проявляется:

1. в слаборазвитых странах;

2. в высокоразвитых странах;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Сколько структурных предпосылок возникновения социальных движений отметил Д. Стокдейл?

1. две;

2. три;

3. пять.

Вопрос 5. Кто впервые разработал концепцию маргинальности?

1. Р. Парк;

2. Дж. Кубер;

3. Г. Шибутани.

Задание 25

Вопрос 1. Какой процент населения приходится на отрицательную мотивацию?

1. 5-10%;

2. 10-12%;

3. 30-40%.

Вопрос 2. Сколько этапов проходит становление личности девианта?

1. один;

2. два;

3. три.

Вопрос 3. Какое свойство личности не всегда приводит к социальной поддержке?

1. «сверхинтеллектуальность»;

2. твердый характер;

3. практическая ориентация.

Вопрос 4. Что порождает трудности возможного выбора линии индивидуального поведения?

1. существование в реальной жизни большого числа противоречащих друг другу норм;

2. неопределенность социального контроля;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Какую функцию выполняет социальный контроль?

1. охранительную;

2. стабилизирующую;

3. все перечисленное.

Задание 26

Вопрос 1. Власть существует и функционирует:

1. на одном уровне социальной структуры общества;

2. на двух уровнях социальной структуры общества;

3. на трех уровнях социальной структуры общества.

Вопрос 2. Социальные нормы вырабатываются с учетом:

1. социальной структуры общества и содержания общественных отношений;

2. интересов, представлений, стереотипов восприятия групп и организаций о допустимом, возможном и т.д.;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Нормы - это:

1. правила поведения;

2. абстрактные понятия;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Ценности - это:

1. правила поведения;

2. абстрактные понятия;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Санкция - это:

1. только наказание;

2. поощрение;

3. все перечисленное.

Задание 27

Вопрос 1. Сколько типов санкций выделяют?

1. два;

2. три;

3. четыре.

Вопрос 2. Социальный контроль осуществляется за счет самоконтроля:

1. на 50%;

2. на 70%;

3. на 100%.

Вопрос 3. К конфликтам приводит:

1. неоднородность общества;

2. различия в уровне доходов, власти, престижа;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Какую модель описания конфликта выработала конфликтология?

1. процессуальную;

2. структурную

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Сколько стадий выделяют в социальном конфликте?

1. две;

2. четыре;

3. пять.

Задание 28

Вопрос 1. На каком уровне происходят изменения в обществе?

1. на микроуровне;

2. на макроуровне;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. Какую форму циклического процесса считают наиболее простой?

1. по типу маятника;

2. волновые движения;

3. спиралевидные движения.

Вопрос 3. Какой тип общества представил в своей книге «Община и общество» Ф. Теннис?

1. крестьянскую, деревенскую общину;

2. городское общество;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Кто является автором теории индустриального общества?

1. Р. Арон и У. Ростоу;

2. Г. спенсер;

3. Ф. Теннис.

Вопрос 5. Что является основной ценностью в постиндустриальном обществе?

1. знания, интеллект;

2. информация, творческая деятельность;

3. все перечисленное.

Задание 29

Вопрос 1. Развитие человеческого общества проходит:

1. две стадии;

2. три стадии;

3. пять стадий.

Вопрос 2. Кто создал концепцию революции как форму перехода от одного состояния общества к другому?

1. К. Маркс;

2. Ф. Энгельс;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Какой тип революции выделил К. Маркс?

1. социальную;

2. политическую;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. В какое время получила широкое распространение теория модернизации?

1. в 50-60-е годы;

2. в 70-е годы;

3. в 80-90-е годы.

Вопрос 5. Что понимают под социокультурным фактором?

1. тип личности;

2. национальный характер;

3. все перечисленное.

Задание 30

Вопрос 1. Социологические исследования в зависимости от поставленной цели могут быть:

1. теоретическими;

2. эмпирическими;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. Повторные исследования могут быть:

1. панельными;

2. лонгитюдными;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. По виду социологические исследования могут быть:

1. разовые;

2. повторные;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Сколько этапов социологического исследования выделяют?

1. два;

2. три;

3. пять.

Вопрос 5. На каком этапе социологического исследования составляется программа?

1. на первом;

2. на втором;

3. на третьем.

Задание 31

Вопрос 1. Сколько функций в социологическом исследовании выполняет программа?

1. одну;

2. две;

3. три.

Вопрос 2. Разработка программы начинается:

1. с формулировки и обоснования проблемы;

2. с определения цели исследования и его задачи;

3. с определения объекта и предмета исследования.

Вопрос 3. Документальная информация может быть:

1. официальной;

2. неофициальной;

3. все перечисленное.

Вопрос 4. Какие документы относятся к иконографическим?

1. кинодокументы, фотографии;

2. картины, гравюры;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. По источнику информации документы могут быть:

1. первичными;

2. вторичными;

3. все перечисленное.

Задание 32

Вопрос 1. Какой метод используют при работе с документами?

1. неформализованный;

2. формализованный;

3. все перечисленное.

Вопрос 2. Какие виды наблюдения Вам известны?

1. включенные и невключенные;

2. контент-анализ;

3. все перечисленное.

Вопрос 3. Какой метод в социологии является основным?

1. опрос;

2. наблюдение;

3. контент-анализ.

Вопрос 4. Какой вид опроса является основным?

1. письменный;

2. устный;

3. все перечисленное.

Вопрос 5. Какой метод сбора информации М. Вебер назвал «королевским»?

1. анкету;

2. интервью;

3. все перечисленное.

Семинары по предмету

Социология

Занятие 1

Вопрос №1. Какое толкование социологии было популярно в прошлом веке?

1) наука о природе

2) наука об обществе

3) наука о населении

Вопрос №2. Что О.Конт считал основной задачей социологии?

1) Ответить на вопрос возникновения классов

2) Найти смысл жизни

3) Объяснить, как и почему существует человеческое общество

Вопрос №3. Какие науки, кроме социологии изучают общественные явления?

1) история, этнография, юриспруденция

2) фонетика, морфология, синтаксис

3) черчение, начертательная геометрия

Вопрос №4. В чем заключается своеобразие социологии?

1) в предмете изучения

2) в методологии

3) в точности

Вопрос №5. Одним из методов первичного сбора информации является

1) раскопки

2) планирование

3) опросы

Вопрос №6 Назовите одного из крупнейших представителей американской социологии второй половины 20-го века.

1) М. Вебер

2) К. Маркс

3) Т. Парсонс

Вопрос № 7. Что изучает социология, как наука о социальных системах?

1) личность, как специфическую социальную систему

2) социальное поведение людей

3) общество в целом

Вопрос №8. Любая социальная система - это...

1) система купли-продажи

2) система социальных отношений

3) система подавления индивида

Вопрос №9. Что изучает макросоциология?

1) семью

2) Малые социальные группы

3) Общество в целом

Вопрос №10. Кто назвал социологию социальной физикой?

1) Дж. Хоманс

2) Э. Коффман

3) О. Конт

Вопрос №11. Что определяет отношения между личностями?

1) социальные законы

2) национальность

3) культура

Вопрос №12. Какие законы детерминируют социальные изменения?

1) динамические

2) статистические

3) специфические

Занятие 2

Вопрос №1. На каком этапе в жизни общества, согласно Конту, главенствующую роль играют знания?

1) теологический

2) метафизический

3) позитивный

Вопрос №2. Какие методы социологического исследования выделил О. Конт?

1) наблюдение, эксперимент, сравнение

2) исторический, генетический

3) все вышеперечисленное

Вопрос №3. Кто из ученых указывал на различия общества и организма?

1) Г. Спенсер

2) О. Конт

3) К. Маркс

Вопрос №4. Какую модель общества использовал К.Маркс для описания процессов социальной эволюции?

1)механистическую

2) теологическую

3) организмическу

Вопрос № 5 В чем состоит главная задача социологии по Веберу?

1) изучить феномен моды

2) понять смысл и значение человеческих действий

3) объяснить неравномерность развития общества различными географическими условиями

Вопрос № 6 В каком виде должны быть представлены результаты «логико-эмпирических» исследований в социологии?

1) в виде диаграмм

2) в виде отчетов

3) в математической форме

Вопрос № 7 Кто или что, по мнению П.Струве, может преобразовать общество?

1) классовая борьба

2) образованный индивид

3) революции

Вопрос № 8 В каком году была открыта первая кафедра социологии в России?

1) в 1908

2) в 1953

3) в 1917

Вопрос № 9 Какое направление господствует на новом этапе развития социологии (20-е годы ХХ в.)

1) эмпирическое

2) историческое

3) натуралистическое

Вопрос № 10 Каково было отношение к социологии в период культа личности Сталина?

1) была признана самой передовой наукой

2) была объявлена буржуазной лженаукой

3) была главным идеологическим оружием

Вопрос № 11 В каком состоянии находились социальные исследования в СССР в 70-80 годы ?

1) не проводились, т.к. находились под строгим запретом

2) успешно развивались, благодаря заботе партии

3) развивались, но под жестким контролем партийных органов

Вопрос № 12

1) уже завершен

2) на самом начале

3) запрещен

Занятие 3

Вопрос №1. Что является существенным компонентом в определении общества в "атомистической" или" сетевой" концепции?

1) человеческие группы

2) тип отношений

3) собрание договоров. основанных на личных интересах

Вопрос № 2. Что является основой целенаправленной деятельности человека?

1) стремление к удовлетворению материальных и духовных потребностей

2) стремление к победе

3) борьба за власть

Вопрос №3. Что лежит в основании "иерархической пирамиды порядков". предложенной сторонниками экологического детерминизма?

1) общество

2) моральный порядок

3) экологический порядок

Вопрос №4. Научный термин "культура" появился в Древнем Риме. где это слово обозначало:

1) предмет, ласкающий взор

2) возделывание земли, образование, воспитание

3) правила поведения

Вопрос№5. Что включает в себя нематериальная культура? 1) инструменты, здания и другие физические субстанции

2) деньги, банки, сберегательные кассы, счета

3)идеи, привычки, обычаи, верования

Вопрос №6. Результатом чего является материальная культура?

1) результатом деятельности Богом избранных личностей

2) результатом нематериальной культуры

3) результатом ядерного взрыва

Вопрос №7. Без чего не может развиваться культура?

1) без общества

2) без денег

3) без религии

Вопрос №8. Привычные. нормальные. широко распространенные способы групповой деятельности - это

1) нормы

2) правила

3) обычаи

Вопрос №9. На чем базируются нравственные нормы?

1) на сознательности и необходимости

2) на моральных запретах и разрешениях

3) на привычках и инстинктах

Вопрос № 10 Как называются культурные образцы. тестно связанные с общей культурой и в то же время отличающиеся от нее?

1) субкультура

2) отклонение

3) исключение

Вопрос .№ 11 Что делает нашу культуру эталоном. с которым мы соизмеряем все остальные культуры?

1) эгоизм

2) этноцентризм

3) альтруизм

Вопрос .№ 12. Что отрицают сторонники диалектического подхода к развитию культуры?

1) скачкообразное развитие культуры

2) постепенное развитие культуры

3) переходы от высоких культурных образцов к примитивным

Занятие 4

Вопрос №1 Благодаря чему из биологического организма развивается личность?

1) культурному и социальному опыту

2) занятиям физической культурой

3) эволюции

Вопрос №2. Может ли биологическая наследственность полностью создать личность и почему?

1) может, т.к. благодаря биологическому фактору человек наделяется способностями

2) может, но не выдающуюся личность

3) не может, т.к. культура и социальный опыт не передаются с генами

Вопрос №3. Что относится к культурному опыту. являющемуся общим для всего человечества и не зависящему от ступени развития?

1) обучение общению через язык

2) наказание и поощрение

3)все вышеперечисленное

Вопрос №!4. Какими чертами обладает модальная личность?

1) принципиальностью

2) чертами, общими для данного общества

3) стремление идти в ногу со временем

Вопрос №5. Без чеrо не может происходить развитие концепции собственноrо Я?

1) без социального окружения

2) без родителей

3) без учителей

Вопрос №6. Почему дети. выросшие в одной семье. отличаются друr от друrа?

1) различный возраст

2) отсутствие идентичного группового опыта

3) различное отношение к ним взрослых

Вопрос №7. Какое определение можно дать общности людей с одной или несколькими сходными чертами?

1) род

2) вид

3) категория

Вопрос 8. Что является характерным для квазиrрупп?

1) отсутствие устойчивого ожидания

2) односторонние взаимодействия

3) все вышеперечисленное

Вопрос №9. В каком случае можно сказать. что вы являетесь членами аудитории?

1) читаете газету или слушаете радио

2) присутствие на лекции

3) все вышеперечисленное

Вопрос№10. Социальные общности. создаваемые с целью обмена информацией между их членами. называются

l)опергруппами

2) социальными кругами

3) партиями

Вопрос №11. Назовите три главных типа этносов.

1) песня, танец, игра

2) вид, род, популяция

3) племя, народность, нация

Вопрос №12 Какой статус индивида не изменяется с течение времени?

1) власть

2) происхождение

3) доход

Занятие 5

Вопрос №1 Разделяемое многими людьми восприятие ранее неизвестного аспекта реальности - это

1) изобретение

2) прозрение

3) открытие

Вопрос №2. Назовите примеры социальных изобретений.

1) алфавит

2) самолет

3) телефон

Вопрос №3. Какие социальные процессы проявляются только в группах?

1) конкуренция, кооперация

2) поддержание границ и систематические связи

3) конфликт, приспособление

Вопрос №4. Назовите особенности такого социального процесса как приспособление.

1) подчинение

2) компромисс, терпимость

3) все вышеперечисленное

Вопрос №5. Что может служить социальными границами для социальных групп?

1) географическое положение

2) язык, диалект

3) национальность

Вопрос №6. Революционное движение пытается

1) установить новый социальный порядок

2) исправить некоторые недостатки в социальном порядке

3) все вышеперечисленное

Вопрос №7. Демократия является основой социальных реформ. а реформы

1) порождают революцию

2) отодвигают революцию

3) ускоряют революционные процессы

Вопрос №8. Лайте определение социального беспокойства.

1) чувство боязни, нестабильности своего социального положения

2) чувство неуверенности в своих силах

3) чувство страха перед начальником

Вопрос №9. В каких обществах процветают социальные движения?

1) в простых

2) в сложных

3) в нестабильных

Вопрос №10. Что включает в себя понятие "отчуждение"?

1) уверенность в своих силах и независимось личности

2) беспомощность, отсутствие нормативных ориентиров, социальная изоляция

3) нежелание подчиняться и следование только своим идеалам

Вопрос № 11. Как можно назвать тех. кто быстро приобрел тот или иной социальный статус?

1) счастливчиками

2) напористыми

3) маргинальными личностями

Вопрос №12. Кто чаще всего входит в состав активистов различных социальных движений?

1) люди с высшим образованием

2) люди, не имеющие семей

3) люди без определенного места жительства

Занятие 6

Вопрос 1 Горизонтальная мобильность предполагает

1) изменение социального слоя индивида

2) изменение социального статуса индивида

3) сохранение социального слоя и социального статуса индивида

Вопрос 2. Что должен сделать индивид, находящийся в группе с более низшим статусом, чтобы достичь более высокого статуса?

1) поменять место жительства

2) преодолеть барьеры между классами

3) найти покровителей

Вопрос 3. Каким образом каждый член открытого классового общества может подниматься по статусам?

1)на основе собственных усилий и способностей

2) на основе кастовой принадлежности

3) на основе религиозных верований

Вопрос 4. На чем основано занятие индивидами позиций в таких социальных системах как касты?

1) на материальном положении

2) на происхождении

3) на уровне образования

Вопрос 5. Какие отрицательные явления наблюдаются по причине социальной мобильности?

1) многие первичные группы распадаются

2) укрепляются связи внутри первичной группы

3) сглаживаются ранее существовавшие противоречия

Вопрос 6. Что нельзя отнести к миграции?

1) переезд в другую страну

2) переезд из деревни в город

3) переезд из одного дома в другой

Вопрос 7. К чему может привести избыточная миграция?

1) к росту сознательности населения

2) к изменению демографического состава населения

3) к обнищанию населения

Вопрос 8. Что может привести к конфликтам?

1) одинаковый уровень доходов

2) однородность общества

3) различие в уровне власти

Вопрос 9. Что создает кризис общества?

1) повышение уровня жизни и увеличение продолжительности жизни

2) одновременное обострение противоречий в социа~iономической, политической и духовной жизни

3) изменение демографического состава населения страны

Вопрос 10. Что такое политический конфликт?

1) конфликт по поводу распределения власти

2) конфликт на основе борьбы за права национальных групп

3) конфликт по поводу средств жизнеобеспечения

Вопрос 11. Массовый протест - это...

1) культурное мероприятие

2) собрание людей, имеющих разные цели

3) активная форма конфликтного поведения

Вопрос 12. Формами выражения массовых протестов являются ...

1) диспуты

2) конференции

3) митинги

Занятие 7

Вопрос 1. Исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей это

1) партии

2) институты

3) техникумы

Вопрос 2. Социальный институт образуется на основе ...

1) суммарного первоначального капитала организаций

2) учебных программ

3) социальных связей, взаимодействия и отношений конкретных лиц, социальных групп

Вопрос 3. Что входит в понятие "политические институты?

1) государство, партии, профсоюзы

2) банки, деньги обмен

3) этика поведения, социальные кодексы

Вопрос 4. Что представляет собой нуклеарная семья?

1) семья без отца

2) семья, состоящая из одного мужа и нескольких жен

3) супружеская пара с детьми, не состоящими в браке

Вопрос 5. Какова основная, первая функция семьи?

1) репродуктивная

2) эмоциональная

3) духовного общения

Вопрос 6 Чем определяются семейные роли?

1) соотношением возрастов индивидов в семейной группе

2) местом и функциями индивида в семейной группе

3) экономической независимостью индивидов в семейной группе

Вопрос 7. Что выступает источником ценностей и знания в христианской религии?

1) Коран

2) Талмуд

3) Библия

Вопрос 8 Центральное место в религиозной деятельности принадлежит?

1) священнослужителю

2) отправлению культа

3) прихожанам

Вопрос 9. Что является основной формой современной религиозной организации?

1) приход

2) секта

3) церковь

Вопрос 10 Какие основные социальные группы выделяются в церковной организации?

1) клир и миряне

2) монахи и монашки

3) певчие и нищие

Вопрос .11 Какое религиозное объединение не признает необходимость церковной иерархии?

1) мусульмане

2) баптисты

3) католики

Вопрос 12. Кто осуществляет управленческую деятельность в церковной организации?

1) инициативная группа мирян

2) глава муниципального округа, на территории которого находится церковь

3) священнослужители высшей иерархии

Занятие 8

Вопрос 1 Чем согласно К. Барнарду отличается организация от других социальных групп?

1) сознательностью, предсказуемостью и целенаправленностью

2) умением добиваться цели

3) прогнозированием и выработкой программ

Вопрос 2. По мнению П. Блау и У. Скотта для достижения специфических целей организация должна быть

1) однородной по составу

2) независимой

3) формализованной

Вопрос 3 На что делал основной упор А. Этциони при определении организации?

1) численность и национальный состав

2) сознательное членство и сознательное действие

3) образовательный уровень

Вопрос 4 Что является центральным элементом любой организации?

1) социальная структура

2) цель

3) деньги

Вопрос 5 Для чего необходимы правила. запреты. разрешения?

1) для создания идеальной организации

2) чтобы их нарушать

3) для упорядочения общественной жизни

Вопрос 6 Что включает в себя нормативная структура?

1) личностные качества

2) ценность, нормы, ролевые ожидания

3) оценки личностных качеств

Вопрос 7. Как иначе можно назвать фактический порядок?

1) поведенческая структура

2) последовательный поиск фактов

3) обработка информации в соответствии с установленным порядком

Вопрос 8. Что современная наука ставит на одно из первых по значимости мест в принципиальной схеме организации?

1) дисциплина

2) цели

3) исходный капитал

Вопрос 9 Организации делятся на уровни в зависимости

1) стоящих перед ними целей

2) численного состава

3) организационных способностей персонала

Вопрос 10. Кем впервые были определены характеристики

1) А.Этциони

2) П.Блау

3) Г.Файоль

Вопрос .11 Что является первым условием успешного функционирования организации?

1) горизонтальная мобильность

2) вертикальная мобильность

3) высокие заработки руководителей

Вопрос 12. Назовите два класса организаций ...

1) открытые и подпольные

2) международные и национальные

3) административные и общественные

Занятие 9

Вопрос 1 На что в первую очередь направлена социология как наука?

1) на выявление лидеров в обществе

2) на искоренение дилетантизма в управлении обществом

3) на прогнозирование социальных конфликтов

Вопрос 2 Что является существенной и решающей частью задачи построения демократического общества?

1) диктатура пролетариата

2) ликвидация бюрократии

3) построение демократического государства

Вопрос 3 Что в социологии является источником достоверной информации?

1) социологические исследования

2) СМИ

3) статистические отчеты

Вопрос 4 На что ориентированы эмпирические социологические исследования?

1) на разработку теорий

2) на выявление социальных тенденций

3) на изучение конкретных социальных задач

Вопрос 5 Какое исследование используют. чтобы проверить насколько хорошо анкета "работает"?

1) аналитическое

2) разведьmательное

3) описательное

Вопрос 6 Что задает направление исследования?

1) цель

2) метод

3) гипотеза

Вопрос 7 Случайная выборка применяется при опросах общественного мнения ...

1) перед выборами

2) перед массовыми мероприятиями

3) перед всем вышеперечисленны

Вопрос 8. Многоступенчатая выборка не используется в ...

1) международных исследованиях

2) локальных исследованиях

3) общенациональных исследованиях

Вопрос 9 Что понимается под социологическим инструментом ...

l)аудиоаппаратура

2) методы исследования

3) компьютерное обеспечение

Вопрос 10 Как называется формализованный список вариантов ответов?

1) ключ

2) ответник

3) кодификатор

Вопрос 11 Информация может фиксироваться в виде фонетических документов. к которым относятся:

1) грампластинки и магнитофонные записи

2) фотографии и видеоматериалы

3) материалы архивов

Вопрос 12. Как называется устный опрос?

1) викторина

2) анкетирование

3) интервьюирование

Семинар по предмету Социология

Занятие № 1 .

Начало формы

Вопрос № 1. Какое толкование социологии было дано О.Контом?

1) 1) как строгой науки, опирающейся на эмпирические методы исследования;

2) 2) как фундаментальной науки, изучающей общество как целостность;

3) 3) как науки о поведении.

Вопрос № 2. Что О. Конт считал основной задачей социологии?

1) 1) объяснить поведение людей;

2) 2) найти причины социальных конфликтов;

3) 3) объяснить, как и почему существует человеческое общество.

Вопрос № 3. Какие проблемы не относятся к области изучения социологии?

1) 1) стратификации;

2) 2) демографические;

3) 3) религиозные.

Вопрос № 4. В чем заключается своеобразие социологии, согласно точки зрения М.Хендри?

1) 1) в абстрактности уровня рассмотрения предмета;

2) 2) в методологии исследования;

3) 3) в идеологической ангажированности.

Вопрос № 5. Одним из методов первичного сбора информации является

1) 1) расчет;

2) 2) индукция;

3) 3) опрос.

Вопрос № 6. Назовите одного из крупнейших представителей американской социологии второй половины 20-го века

1) 1) М. Вебер;

2) 2) К. Маркс;

3) 3) Т. Парсонс.

Вопрос № 7. Мыслитель, который рассматривал личность как совокупность общественных отношений?

1) 1) К.Маркс;

2) 2) М.Вебер;

3) 3) К.Поппер.

Вопрос № 8. Любая социальная система, согласно К.Марксу - это:

1) 1) система купли-продажи;

2) 2) система социальных отношений;

3) 3) система социальных различий.

Вопрос № 9. Что изучает макросоциология?

1) 1) семью;

2) 2) малые социальные группы;

3) 3) общество в целом.

Вопрос № 10. Кто назвал социологию социальной физикой?

1) 1) Дж. Хоманс;

2) 2) Э. Гоффман;

3) 3) О. Конт.

Вопрос № 11. Что регулирует жизнь в любом обществе?

1) 1) социальные законы;

2) 2) религиозные нормы;

3) 3) культурные традиции.

Вопрос № 12. Какие законы детерминируют социальные изменения?

1) 1) динамические;

2) 2) статистические;

3) 3) диалектические.

Занятие № 2 .

Начало формы

Вопрос № 1. На каком этапе в жизни общества, согласно О. Конту, главенствующую роль играют знания?

1) 1) на теологическом;

2) 2) на метафизическом;

3) 3) на позитивном.

Вопрос № 2. Какие методы социологического исследования выделил О. Конт?

1) 1) наблюдение, эксперимент, сравнение;

2) 2) исторический, генетический;

3) 3) все вышеперечисленные.

Вопрос № 3. Кто из ученых рассматривал общество по аналогии с живым организмом?

1) 1) Г. Спенсер;

2) 2) О. Конт;

3) 3) К. Маркс.

Вопрос № 4. Какую модель общества использовал К. Маркс для описания процессов социальной эволюции?

1) 1) механистическую;

2) 2) теологическую;

3) 3) организмическую.

Вопрос № 5. В чем состоит главная задача социологии по Веберу?

1) 1) определить задачи развития общества;

2) 2) понять смысл и значение человеческих действий;

3) 3) объяснить неравномерность развития различных обществ.

Вопрос № 6. В каком виде должны быть представлены результаты "логико-эмпирических " исследований в социологии?

1) 1) в виде диаграмм;

2) 2) в виде отчетов;

3) 3) в математической форме.

Вопрос № 7. Кто или что, по мнению П. Струве, может преобразовать общество?

1) 1) классовая борьба;

2) 2) образованный индивид;

3) 3) революции.

Вопрос № 8. В каком году была открыта первая кафедра социологии в России?

1) 1) в 1908 года;

2) 2) в 1953 года;

3) 3) в 1917 года.

Вопрос № 9. Какое направление господствовало в российской социологии в 20-е годы XX в.?

1) 1) эмпирическое; ?

2) 2) историческое;

3) 3) натуралистическое.

Вопрос № 10. Какое отношение к социологии было в сталинский период?

1) 1) была признана самой передовой наукой;

2) 2) была объявлена буржуазной лженаукой;

3) 3) была объявлена идеологическим оружием.

Вопрос № 11. В каком состоянии находились социальные исследования в СССР в 70 - 80 годы?

1) 1) не проводились, т.к. находились под строгим запретом;

2) 2) успешно развивались, благодаря заботе партии;

3) 3) развивались, но под жестким контролем партийных органов.

Вопрос № 12. На какой стадии находится процесс институационализации социологии в России?

1) 1) завершен;

2) 2) на начальной;

3) 3) на зрелой.

Занятие № 3 .

Начало формы

Вопрос № 1. Что является существенным компонентом общественной системы, согласно "анатомической" или "сетевой" концепции?

1) 1) пересекающиеся социальные группы людей;

2) 2) тип социальных отношений;

3) 3) собрание договоров, основанных на личных интересах.

Вопрос № 2. Что является основой целенаправленной деятельности человека?

1) 1) стремление к удовлетворению материальных и духовных потребностей;

2) 2) стремление к победе;

3) 3) борьба за власть.

Вопрос № 3. Что лежит в основании "иерархической пирамиды порядков", предложенной сторонниками экологического детерминизма?

1) 1) обычай и традиции;

2) 2) моральный порядок;

3) 3) экологический порядок.

Вопрос № 4. Что обозначал термин "культура" в Древнем Риме?

1) 1) утонченные манеры поведения;

2) 2) возделывание земли, образование, воспитание;

3) 3) правила поведения.

Вопрос № 5. Что включает в себя нематериальная культура?

1) 1) инструменты, здания и другие физические объекты;

2) 2) деньги, банки, сберегательные кассы, счета;

3) 3) идеи, привычки, обычаи, верования.

Вопрос № 6. Результатом чего является материальная культура?

1) 1) божественного творения;

2) 2) творческой деятельности людей;

3) 3) она возникла случайно.

Вопрос № 7. Без чего не может развиваться культура?

1) 1) без общества;

2) 2) без денег;

3) 3) без религии.

Вопрос № 8. Привычные, нормальные, широко распространенные способы групповой деятельности - это

1) 1) нормы;

2) 2) правила;

3) 3) обычаи.

Вопрос № 9. На чем базируются нравственные нормы?

1) 1) на свободной воле;

2) 2) на запретах;

3) 3) на привычках и инстинктах.

Вопрос № 10. Как называются культурные проявления, тесно связанные с общей культурой и в то же время отличающиеся от нее?

1) 1) субкультура;

2) 2) отклонение;

3) 3) контркультура.

Вопрос № 11. Как называется представление, когда собственная культура признаётся эталоном, с которым соизмеряются все остальные культуры?

1) 1) антропоцентризм;

2) 2) этноцентризм;

3) 3) культурогенез.

Вопрос № 12. Что отрицают сторонники диалектического подхода к развитию культуры?

1) 1) скачкообразное развитие культуры;

2) 2) отсутствие скачкообразных изменений культуры;

3) 3) поступательное развитие культуры.

Занятие № 4 .

Начало формы

Вопрос № 1. Благодаря чему из биологического организма развивается личность?

1) 1) культурному и социальному опыту;

2) 2) занятиям физической культурой;

3) 3) эволюции.

Вопрос № 2. Может ли биологическая наследственность полностью создать личность и почему?

1) 1) может, т.к. благодаря биологическому фактору человек наделяется способностями к творчеству;

2) 2) может, но не выдающуюся личность;

3) 3) не может, т.к. культура и социальный опыт не передаются с генами.

Вопрос № 3. Что относится к культурному опыту, являющемуся общим для всего человечества и не зависящему от ступени развития?

1) 1) обучение общению через язык;

2) 2) наказание и поощрение;

3) 3) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Какими чертами обладает модальная личность?

1) 1) принципиальностью;

2) 2) чертами, общими для данного общества;

3) 3) стремлением идти в ногу со временем.

Вопрос № 5. Без чего не может происходить развитие концепции собственного Я?

1) 1) без социального окружения;

2) 2) без родителей;

3) 3) без учителей.

Вопрос № 6. Почему дети, выросшие в одной семье, отличаются друг от друга?

1) 1) из-за различных предпочтений;

2) 2) из-за отсутствия идентичного группового опыта;

3) 3) из-за различного отношения к ним взрослых.

Вопрос № 7. Какое название можно дать общности людей с одной или несколькими сходными чертами?

1) 1) род;

2) 2) вид;

3) 3) категория.

Вопрос № 8. Что характерно для квазигрупп?

1) 1) отсутствие устойчивого ожидания;

2) 2) односторонние взаимодействия;

3) 3) все вышеперечисленное.

Вопрос № 9. В каком случае можно сказать, что вы являетесь членами аудитории?

1) 1) читаете газету или слушаете радио;

2) 2) присутствуете на лекции;

3) 3) все вышеперечисленное.

Вопрос № 10. Социальные общности, создаваемые с целью обмена информацией между их членами, называются

1) 1) опергруппами;

2) 2) социальными кругами;

3) 3) партиями.

Вопрос № 11. Назовите три главных типа этносов.

1) 1) сословие, класс, каста;

2) 2) вид, род, популяция;

3) 3) племя, народность, нация.

Вопрос № 12. Какой статус индивида не изменяется в течение времени?

1) 1) отношение к власти;

2) 2) происхождение;

3) 3) доход.

Конец формы

Конец формы

Занятие № 5 .

Начало формы

Вопрос № 1. Разделяемое многими людьми восприятие ранее неизвестного аспекта реальности - это

1) 1) изобретение;

2) 2) прозрение;

3) 3) открытие.

Вопрос № 2. Назовите примеры социальных изобретений.

1) 1) алфавит;

2) 2) самолет;

3) 3) телефон.

Вопрос № 3. Какие социальные процессы проявляются только в группах?

1) 1) конкуренция, кооперация;

2) 2) поддержание границ и систематические связи;

3) 3) конфликт, приспособление.

Вопрос № 4. Назовите особенности такого социального процесса как приспособление.

1) 1) подчинение;

2) 2) компромисс, терпимость;

3) 3) все вышеперечисленное.

Вопрос № 5. Что может служить социальными границами для социальных групп?

1) 1) географическое положение;

2) 2) язык, диалект;

3) 3) национальность.

Вопрос № 6. Революционное движение пытается

1) 1) установить новый социальный порядок;

2) 2) исправить некоторые недостатки в социальном порядке;

3) 3) все вышеперечисленное.

Вопрос № 7. Демократия является основой социальных реформ, а реформы

1) 1) порождают революцию;

2) 2) отодвигают революцию;

3) 3) ускоряют революционные процессы.

Вопрос № 8. Дайте определение понятию социального беспокойства.

1) 1) чувство боязни, нестабильности своего социального положения;

2) 2) чувство неуверенности в своих силах;

3) 3) чувство страха перед начальником.

Вопрос № 9. В каких обществах процветают социальные движения?

1) 1) в простых;

2) 2) в сложных;

3) 3) в нестабильных.

Вопрос № 10. Что включает в себя понятие "отчуждение"?

1) 1) уверенность в своих силах и независимось личности;

2) 2) беспомощность, отсутствие нормативных ориентиров, социальная изоляция;

3) 3) нежелание подчиняться и следование только своим идеалам.

Вопрос № 11. Как можно назвать тех, кто быстро приобрел тот или иной социальный статус?

1) 1) счастливчиками;

2) 2) напористыми;

3) 3) маргинальными личностями.

Вопрос № 12. Кто чаще всего входит в состав активистов различных социальных движений?

1) 1) люди с высшим образованием;

2) 2) люди, не имеющие семей;

3) 3) люди без определенного места жительства.

Занятие № 6 .

Начало формы

Вопрос № 1. Горизонтальная мобильность предполагает

1) 1) изменение социального слоя индивида;

2) 2) изменение социального статуса индивида;

3) 3) сохранение социального слоя и социального статуса индивида.

Вопрос № 2. Что должен сделать индивид, находящийся в группе с более низшим статусом, чтобы достичь более высокого статуса?

1) 1) поменять место жительства;

2) 2) преодолеть барьеры между группами и слоями;

3) 3) найти покровителей.

Вопрос № 3. Каким образом каждый член открытого классового общества может подниматься по статусам?

1) 1) на основе собственных усилий и способностей;

2) 2) на основе кастовой принадлежности;

3) 3) на основе религиозных верований.

Вопрос № 4. На чем основано занятие индивидами позиций в таких социальных системах как касты?

1) 1) на материальном положении;

2) 2) на происхождении;

3) 3) на уровне образования.

Вопрос № 5. Какие отрицательные явления наблюдаются в обществе по причине социальной мобильности?

1) 1) многие первичные группы распадаются;

2) 2) укрепляются связи внутри первичной группы;

3) 3) сглаживаются ранее существовавшие противоречия.

Вопрос № 6. Что нельзя отнести к миграции?

1) 1) переезд в другую страну;

2) 2) переезд из деревни в город;

3) 3) переезд из одного дома в другой.

Вопрос № 7. К чему может привести избыточная миграция?

1) 1) к росту сознательности населения;

2) 2) к изменению демографического состава населения;

3) 3) к обнищанию населения.

Вопрос № 8. Что может привести к конфликтам?

1) 1) одинаковый уровень доходов;

2) 2) однородность общества;

3) 3) различие в уровне власти.

Вопрос № 9. Что создает кризис в обществе?

1) 1) повышение уровня жизни и увеличение продолжительности жизни;

2) 2) одновременное обострение противоречий в социально-экономической, политической и духовной жизни;

3) 3) изменение демографического состава населения страны.

Вопрос № 10. Что такое политический конфликт?

1) 1) конфликт по поводу распределения власти;

2) 2) конфликт на основе борьбы за права национальных групп;

3) 3) конфликт по поводу доминирования.

Вопрос № 11. Массовый протест - это

1) 1) культурное мероприятие;

2) 2) собрание людей, имеющих разные цели;

3) 3) активная форма конфликтного поведения.

Вопрос № 12. Формами выражения массовых протестов являются

1) 1) диспуты;

2) 2) конференции;

3) 3) митинги.

Занятие № 7 .

Начало формы

Вопрос № 1. Исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей - это

1) 1) партии;

2) 2) институты;

3) 3) техникумы.

Вопрос № 2. Социальный институт образуется на основе

1) 1) суммарного первоначального капитала организаций;

2) 2) учебных программ;

3) 3) социальных связей, взаимодействия и отношений конкретных лиц, социальных групп.

Вопрос № 3. Что входит в понятие "политические институты"?

1) 1) государство, партии, профсоюзы;

2) 2) банки, деньги обмен;

3) 3) этика поведения, социальные кодексы.

Вопрос № 4. Что представляет собой нуклеарная семья?

1) 1) семья без отца;

2) 2) семья, состоящая из одного мужа и нескольких жен;

3) 3) супружеская пара с детьми, не состоящими в браке.

Вопрос № 5. Какова основная, первая функция семьи?

1) 1) репродуктивная;

2) 2) эмоциональная;

3) 3) духовного общения.

Вопрос № 6. Чем определяются семейные роли?

1) 1) соотношением возрастов индивидов в семейной группе;

2) 2) местом и функциями индивида в семейной группе;

3) 3) экономической независимостью индивидов в семейной группе.

Вопрос № 7. Что выступает источником ценностей и знания в христианской религии?

1) 1) Коран;

2) 2) Талмуд;

3) 3) Библия.

Вопрос № 8. Центральное место в религиозной деятельности принадлежит

1) 1) священнослужителю;

2) 2) отправлению культа;

3) 3) прихожанам.

Вопрос № 9. Что является одной из основных форм современной религиозной организации?

1) 1) приход;

2) 2) секта;

3) 3) церковь.

Вопрос № 10. Какие основные социальные группы выделяются в церковной организации?

1) 1) клир и миряне;

2) 2) монахи и монашки;

3) 3) певчие и нищие.

Вопрос № 11. Какое религиозное объединение не признает необходимость церковной иерархии?

1) 1) мусульмане;

2) 2) Баптисты;

3) 3) Католики.

Вопрос № 12. Кто осуществляет управленческую деятельность в церковной организации?

1) 1) инициативная группа мирян;

2) 2) глава муниципального округа, на территории которого находится церковь;

3) 3) священнослужители высшей иерархии.

Занятие № 8 .

Начало формы

Вопрос № 1. Чем согласно К. Барнаду отличается организация от других социальных групп?

1) 1) сознательностью, предсказуемостью и целенаправленностью;

2) 2) умением добиваться цели;

3) 3) прогнозированием и выработкой программ.

Вопрос № 2. По мнению П. Блау и У. Скотта для достижения специфических целей организация должна быть

1) 1) однородной по составу;

2) 2) независимой;

3) 3) формализованной.

Вопрос № 3. На что делал основной упор А. Этциони при определении организации?

1) 1) численность и национальных состав;

2) 2) сознательное членство и сознательное действие;

3) 3) образовательный уровень.

Вопрос № 4. Что является центральным элементом любой организации?

1) 1) социальная структура;

2) 2) цель;

3) 3) деньги.

Вопрос № 5. Для чего необходимы правила, запреты, разрешения?

1) 1) для создания идеальной организации;

2) 2) чтобы их нарушать;

3) 3) для упорядочения общественной жизни.

Вопрос № 6. Что включает в себя нормативная структура?

1) 1) личностные качества;

2) 2) ценности, нормы, ролевые ожидания;

3) 3) оценки личностных качеств.

Вопрос № 7. Как иначе можно назвать фактический порядок?

1) 1) поведенческая структура;

2) 2) последовательный поиск фактов;

3) 3) обработка информации в соответствии с установленным порядком.

Вопрос № 8. Что современная наука ставит на одно из первых по значимости мест в принципиальной схеме организации?

1) 1) дисциплину;

2) 2) цели;

3) 3) исходный капитал.

Вопрос № 9. Организации делятся на уровни в зависимости от

1) 1) стоящих перед ними целей;

2) 2) численного состава;

3) 3) организационных способностей персонала.

Вопрос № 10. Кем впервые были определены характеристики управления организацией?

1) 1) А. Этциони;

2) 2) П. Блау;

3) 3) Г. Файолем.

Вопрос № 11. Что является первым условием успешного функционирования организации?

1) 1) горизонтальная мобильность;

2) 2) вертикальная мобильность;

3) 3) высокие заработки руководителей.

Вопрос № 12. Назовите два класса организаций

1) 1) открытые и подпольные;

2) 2) международные и национальные;

3) 3) административные и общественные.

Занятие № 9 .

Начало формы

Вопрос № 1. На что в первую очередь направлена социология как наука?

1) 1) на выявление лидеров в обществе;

2) 2) на искоренение дилетантизма в управлении обществом;

3) 3) на прогнозирование социальных конфликтов.

Вопрос № 2. Что является существенной и решающей частью задачи построения демократического общества?

1) 1) диктатура пролетариата;

2) 2) ликвидация бюрократии;

3) 3) построение демократического государства.

Вопрос № 3. Что в социологии является источником достоверной информации?

1) 1) социологические исследования;

2) 2) СМИ;

3) 3) статистические отчеты.

Вопрос № 4. На что ориентированы эмпирические социологические исследования?

1) 1) на разработку теорий;

2) 2) на выявление социальных тенденций;

3) 3) на изучение конкретных социальных задач.

Вопрос № 5. Какое исследование используют, чтобы проверить насколько хорошо анкета "работает"?

1) 1) аналитическое;

2) 2) разведывательное;

3) 3) описательное.

Вопрос № 6. Что задает направление исследования?

1) 1) цель;

2) 2) метод;

3) 3) гипотеза.

Вопрос № 7. Случайная выборка применяется при опросах общественного мнения

1) 1) перед выборами;

2) 2) перед массовыми мероприятиями;

3) 3) перед всем вышеперечисленным.

Вопрос № 8. Многоступенчатая выборка не используется в

1) 1) международных исследованиях;

2) 2) локальных исследованиях;

3) 3) общенациональных исследованиях.

Вопрос № 9. Что понимается под социологическим инструментом

1) 1) аудиоаппаратура;

2) 2) методы исследования;

3) 3) компьютерное обеспечение.

Вопрос № 10. Как называется формализованный список вариантов ответов?

1) 1) ключ;

2) 2) ответник;

3) 3) кодификатор.

Вопрос № 11. Информация может фиксироваться в виде фонетических документов, к которым относятся

1) 1) грампластинки и магнитофонные записи;

2) 2) фотографии и видеоматериалы;

3) 3) материалы архивов.

Вопрос № 12. Как называется устный опрос?

1) 1) викторина;

2) 2) анкетирование;

3) 3) интервьюирование.

Конец формы

Конец формы

Конец формы

Конец формы

Конец формы

Конец формы

Конец формы

Социология СЦ

Реклама